ADMINISTRACIÓN

CONCEPTOS PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

ATENCIÓN:

1. Atención es un término con diversos significados y que puede ser utilizado en distintos ámbitos. Para la psicología, la atención es una cualidad de la percepción que funciona como una especie de filtro de los estímulos ambientales, evaluando cuáles son los más relevantes y dotándolos de prioridad para un procesamiento más profundo. Por otraparte, la atención también es entendida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos. Hay ocasiones en que incluso actúa de manera inconsciente.
Los psicólogos establecen dos tipos de determinantes de la atención: determinantes internos (aquellos que son propios del individuo y que dependen de él) y determinantes externos (que proceden del medio).

2. Es entendida como elmecanismo que controla y regula los procesos cognitivos. Hay ocasiones en que incluso actúa de manera inconsciente. Los psicólogos establecen dos tipos de determinantes de la atención: determinantes internos (aquellos que son propios del individuo y que dependen de él) y determinantes externos (que proceden del medio).

3. Es la capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo,tenerlo en cuenta o en consideración. La atención constituye el segundo paso del proceso técnico de la venta y procede de la curiosidad lograda en la presentación. La atención puede fijarse en ideas y en objetos, así como en percepciones y vivencias


PERCEPCEPCIÓN:

1. Es la elaboración, interpretación, análisis e integración de los estímulos captados por nuestros órganos de los sentidos, yorganizados por el sistema nervioso; el objetivo es que asociemos esa información a algo conocido o la archivemos como algo nuevo dándole un significado.
Obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo, gusto, los cuales dan una realidad física del medio ambiente.
Entendida como el modo en que el cuerpo y la mente cooperan para establecerla conciencia de un mundo externo.

2. Sensación interior que resulta de una impresión material, captación realizada a través de los sentidos. La percepción incluye la interpretación de esas sensaciones, dándoles significado y organización La organización, interpretación ,análisis e integración de los estímulos, implica la actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales, sino también denuestro cerebro, se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos aislados simples


MEMORIA:


1. Es el proceso mediante el cual registramos, almacenamos y recuperamos información.
Proceso mediante el que un individuo retiene y almacena información, para que luego pueda ser utilizada.
Es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite alorganismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado.

2. La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado.

3. La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias (ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos) Contiene lainformación reciente y remota obtenida por experiencias previas.


PENSAMIENTO

1. Es la manipulación de las representaciones mentales de la información, pueden ser una palabra, una imagen visual, un sonido, es decir, transformamos esa representación mental y la dotamos de significado para dar solución a un problema o tomar decisiones. El proceso de pensamiento es un medio de planificar laacción y de superar los obstáculos entre lo que hay y lo que se proyecta.

2. "El pensamiento se podría definir como imágenes, ensoñaciones o esa voz interior que nos acompaña durante el día y en la noche en forma de sueños". La estructura del pensamiento o los patrones cognitivos son el andamiaje mental sobre el que conceptualizamos nuestra experiencia o nuestra realidad.
• El pensamiento es...