Administración

Páginas: 2 (478 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2014
Administración: nociones y naturaleza
La administración es una plataforma interdisciplinaria la cual puede ser vista desde ópticas tanto múltiples como divergentes, y eso precisamente es lo quenos quiere demostrar Dávila en el capítulo ocho de su libro ´Teorías Organizacionales y Administración`. Enfocado en esto el autor a lo largo del texto describe nueve teorías de las cuales resalta queseis tienen fallas por visiones estáticas o análisis poco perspicaces, sin que esto signifique que sus planteamientos no aporten a la evolución del saber de la administración, las otras tres secaracterizan porque presentan posiciones que aunque son diferentes son críticas y oportunas.
Se empezará por describir las seis primeras teorías enunciadas por Dávila, cabe resaltar que cada una de estaresponde a una noción diferente de que es la administración y como esta se puede aplicar así que a continuación se enunciaran dichas teorías respondiendo a la óptica desde la que observa esteconocimiento: (i) De funciones (Fayol) en la que se describe cincos elementos que son necesarios para el desarrollo la crítica que se realiza a esta teoría es la exclusión de asuntos históricos, económicos ysociales ignorando por consecuencia la naturaleza de la administración, (ii) Profesión (McGregor) que presenta un carácter psicológico acerca de la conexión del hombre con la organización y deltrabajador con la empresa, (iii) El deber ser del administrador (Mintzberg, Sayles & Ducker) es la teoría que anda en búsqueda de la eficiencia y la optimización de los gerentes y su función, es criticadapor ser ahistórica, (iv) Institucional (Drucker, Burnham & Galbraith) relaciona la administración directamente con un andamio capitalista y de la sociedad industrial convirtiendo esta teoría eninaplicable en otros casos y por tanto excluyente, (v) Arte (Pascale & Athos) le da un papel preponderante a la intuición y la experiencia se crítica por basarse en un proceso insuficiente y (vi)...
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