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BÚSQUEDAS EN INTERNET

Desde el punto de vista académico en Internet podemos encontrar una gran cantidad de recursos que resultarán vitales para nuestra formación y actualización y mejoramiento profesional.

En esta sesión de trabajo vamos a hablar de la búsqueda de recursos a través de las páginas web.

IMPORTANCIA

Aprender a buscar en internet resulta importante en virtud a quenos permite:

Ahorrar tiempo.

Ahorrar dinero.

Cumplir con nuestras obligaciones académicas y en muchos casos laborales.

Hacer uso de una tecnología con la cual tenemos que aprender a convivir.

Adquirir una competencia que contribuirá a mejorar nuestro desempeño laboral y académico.

Prepararnos para mejorar las competencias laborales que requiere el medio.

BÚSQUEDA DEINFORMACIÓN

Cuando necesitamos buscar información en Internet ocurre algo semejante a la búsqueda de una dirección en una ciudad. Puede ocurrir que conozcamos la dirección y vamos directamente a ella o que no conozcamos la dirección lo que nos obliga a buscar en un directorio telefónico para ahorrar tiempo.

Nosotros vamos a aprender a buscar la información en los eventos en los que no conocemos deforma puntual el lugar en el cual se encuentra lo que estamos buscando. Por esa razón utilizamos:

Motores de búsqueda como es el caso de:

www.google.com

www.altavista.com

www.allthe web.com

http://es.yahoo.com/

Metabuscadores en orden de importancia encontramos los siguientes:

www.ixquick.com

www.metacrawler.com

www.dogpile.com

RECOMENDACIONES PARA LA BÚSQUEDA DERECURSOS

1. Tenga claro que es lo que necesita tener claridad respecto de lo que va a buscar le va a permitir ahorrar tiempo que resultará valioso para otras actividades.

2. Utilice los sinónimos son un recurso valioso de nuestro idioma. “los recursos bibliográficos no están en Internet como los queremos encontrar sino como los coloco su autor. Por ejemplo para buscar información sobre algún temaacadémico podemos buscar de la siguiente forma:

Apuntes de clase……………………

Materiales de clase………………..

Lecciones de………………………….

Cuadernos de…………………………

3. Acote el tema Acotar el tema es determinar claramente lo que necesita para evitar que se pierda en medio de toda la información que le permite visualizar el motor de búsqueda o metabuscador que este utilizando. Para el caso veamos unejemplo. Necesitamos información sobre el tratado de libre comercio entre Colombia y Chile en el capítulo de frutas.

Tratado de libre comercio

Tratados de libre comercio Colombia

Tratado de libre comercio Colombia – Chile

Tratado de libre comercio Colombia - Chile frutas

Para el caso del ejemplo tenemos cinco formas de buscar esta información pero la última resulta más efectivaque las demás.

4. Información gratuita para la mayoría de nosotros resulta un tanto difícil comprar todos los recursos bibliográficos que se requieren para nuestra formación y actualización. En consecuencia nos vamos a dedicar a buscar los recursos gratuitos que hay en Internet en los motores de búsqueda y en los metabuscadores y que los podemos encontrar de la siguiente forma:

Librosgratis…………………..……………………

Audiolibros gratis

Revistas gratis…………………..………………..

Cursos gratis……………………………………….

Software gratis……………………………………

Cuadernos de…………..…………………………

Cartillas de………………………………………..

Tutorial……………………………………………..

Manual……………………………………………..

Guías…………………………………………………

Enciclopedia………………………………………

Protocolo…………………………………………..

Materiales de clase…………………………….

Apuntesde clase……………………………….

Videos empresariales………………………..

Donde aparecen los puntos suspensivos se debe colocar el tipo de información que se requiere. Por ejemplo:

Libros gratis economía

Revistas gratis estrategia

Cursos gratis ingles

Software gratis pymes

Cuadernos de administración

Cartillas de impuestos

Tutorial Excel

Manual primeros auxilios

Guías gestión...