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4.
PRINCIPIOS PARA UNA
EXCELENTE EXPOSICIÓN DE
la Palabra de Dios




En todos estos años de compartir la Palabra de Dios, una de las conclusiones a las que he podido llegar es que el maestro y el predicador tienen algo en común y es la preparación y la exposición del mensaje bíblico, lo único que les hace un tanto diferentes es el método deexposición. Todo lo cual, hace que en este capítulo, presentemos un sinnúmero de principios pedagógicos y homiléticos interdependientes, los cuales enriquecerán las herramientas tanto del docente cristiano, como del predicador del evangelio de Jesucristo.


También es muy importante tener en cuenta que la responsabilidad del interprete de la Palabra de Dios se puede observar en tres momentos, elprimero de ellos es el antes, es decir la investigación, la pesquisa que el predicador o maestro desarrolla “antes” de exponer el mensaje, el uso de medios tradicionales o modernos para comprender el propósito, el material y la estructura del pasaje bíblico.


Luego del “antes” biene el “en” es decir el momento de la verdad donde el predicador o maestro se hace responsable frente afrente de su publico para exponer la Palabra de Dios previamente preparada con el mayor de los cuidados para compartir un mensaje no adulterado sino edificante, consolador y retante para todos los que escuchan.


En tercera instancia biene el “después” es decir el momento donde el interprete acompaña el mensaje con su testimonio de vida, personal, familiar y ministerial tanto en privado comoen publico, es donde la integridad y la lealtad a la Palabra de Dios y la Iglesia se hacen vida y entonces se prepara el corazón y la razón para iniciar nuevamente el ciclo con base en la oración, el estudio de la Palabra y la devoción.

Miremos la definición de Predicar y palabras afines en el original griego: Κηρυσσϖ, proclamar, dar a conocer. Buenas nuevas, Ευαγγελιζϖ, Proclamarevangelizar. Hablar, Λαλεϖ, Hablar, decir, proclamar, conversar con, razonar. Λογος, Enseñanza, conversación, comunicación, razón. Podemos entonces definir que predicar es: El acto donde la Palabra de Dios interactúa con el ministro o docente cristiano, para razonar y comunicar las buenas nuevas de salvación a los hombres, de manera colectiva o personal, utilizando diferentes métodos didácticos, a laaltura y calidad del contenido del mensaje de Jesucristo.


En el ámbito de la enseñanza-aprendizaje Somoza propone, en el transcurso de la enseñanza, cuatro pasos que se deben dar: “En toda clase podemos distinguir cuatro momentos que llamaremos Incentivación, adquisición, transferencia a la vida y compromiso. Sin embargo, aunque hablemos de cuatro momentos, es importante señalar que hayuna estrecha unidad y relación entre ellos porque no son compartimientos aislados.”[1]


← Se entiende por Incentivación el momento donde el educador propiciará el ambiente en los alumnos para que se dispongan a prestar atención, a las verdades que escucharán, o cuando el predicador introduce su disertación de tal manera, que el auditorio queda ávido de escucharle.


← Por adquisición,es el momento en donde el educando comprende a través de diferentes métodos de aprendizaje, qué le está diciendo Dios por medio del mensaje bíblico del profesor, o cuando en el sermón se desarrolla todo el cuerpo del bosquejo homilético y las personas reciben la esencia de las tesis del evangelio.


← La transferencia a la vida, es la oportunidad mediante la cual el alumno entiende laaplicación práctica del mensaje bíblico para su vida, también es el momento en la predicación, donde se le hacen las preguntas de transición y reflexión al auditorio que está escuchando.
← El compromiso, es cuando los estudiantes, luego de escuchar el mensaje bíblico, se responsabilizan de su aplicabilidad diaria en sus vidas, por medio de la práctica o las diferentes tareas a realizar en el...