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 COMUNICACIÓN
2101. Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el Coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. La creación del mundo era tan reciente que muchas cosas carecían de nombre y para nómbrarlas había que mencionarlas con el dedo (Gabriel García Márquez Cien años de Soledad)
Según la historia de lacomunicación, cuál es lo correcto:
A)
B) AL crearse las cosas, los nombres nacen con ellas.
C) La palabra es creada junto con los objetos.
D) Antes de la palabra, las cosas se designaban gestualmente.
E) Los objetos de la realidad siempre se han designado con palabras.
F) Las palabras preexisten a las cosas creadas.
2102.
2103. “Se despidió agitando los brazos y yo le hice señas con lasmanos” es una comunicación de tipo
a.i.1.A)
a.i.1.B) Verbal
a.i.1.C) Sonoro
a.i.1.D) Lingüística
a.i.1.E) Auditivo
a.i.1.F) Gestual
2104.
2105. La hoja, la pizarra, las ondas sonoras , actúan como:
a.i.1.A)
a.i.1.B) Código
a.i.1.C) Canal
a.i.1.D) Mensaje
a.i.1.E) Señales
a.i.1.F) Lengua
2106.
2107. Según Aristóteles, el lenguaje se emplea para convencer y cumplir una funciónpersuasiva, lo cual implica que su uso está orientado a:
A)
B) Mantener calma y tranquilidad
C) Elaborar mensajes bellos.
D) Señalar defectos de las personas.
E) Expresar una emoción
F) Influir sobre el receptor
2108.
2109. ¿Cuáles de las señales siguientes expresan el significado “Alto deténgase”?
A)
B) El aplauso y el silbido
C) La Luz verde y la Luz roja
D) La Luz roja y lapitada del silbato.
E) El brazo levantado y la luz roja
F) La tarjeta amarilla y el silbido
2110.
2111. Son códigos especiales con los cuales se suple la escritura usual del idioma
A)
B) La taquigrafía- La mecanografía.
C) La mecanografía – El código Morse.
D) La Taquigrafía El sistema de Braille
E) El semáforo – Las tarjetas del árbitro.
F) Los colores – El aplauso
2112.
2113. “VargasLlosa, leyó la voluminosa correspondencia de Gustavo Flaubert, sobre todo las cartas que escribió a su amante LouiseColet; y publicó un ensayo titulado. “La Orgía Perpetua”, que recibió elogios por parte de los críticos literarios, quienes ponderaron su rigor de análisis”. En el texto, los emisores en el orden cronológico.
A)
B) Gustavo Flaubert – LouiseColet – Los Críticos.
C) GustavoFlaubert – Vargas Llosa – Los Críticos.
D) Los Criticos – Vargas Llosa – LouiseColet.
E) LouiseColet - Gustavo Flaubert – Vargas Llosa.
F) Vargas Llosa - Gustavo Flaubert – Los Criticos.
2114.
2115. Es un proceso a cargo del receptor que consiste en extraer el significado a partir del signo o sistema de signos recibidos.
A)
B) Codificación.
C) Decodificación.
D) Recepción.
E) Canalización.F) Contextualización.
2116.
2117. ¿Cuál de las siguientes expresiones está dirigida al receptor?
A)
B) La música brinda alegría.
C) El invierno es cruel.
D) El frio es muy intenso.
E) Por favor, guarda silencio.
F) En las noches, sólo pienso en ti
2118.
2119. El código gestual, los jeroglíficos, luces de semáforo, sonidos, son ejemplo de:
A)
B) Comunicación Lingüística.
C)Comunicación no Lingüística.
D) Comunicación auditiva.
E) Comunicación pantomímica.
F) Son códigos semióticos.
2120.
2121. El emisor………………, el mensaje y el receptor lo………………………….
A)
B) Codifica – elabora.
C) Decodifica – codifica.
D) Codifica – decodifica
E) Elabora – reelabora.
F) Construye – desconstruye.
2122.
2123. La combinación de los símbolos del Alfabeto Morse nos da idea de:
A)B) Mensaje
C) Canal
D) Código
E) Emisor
F) Lengua
2124.
2125. “El árbitro le muestra la tarjeta roja al “Puma” Carranza, y este se retira del campo de juego” Identifica lo incorrecto.
A)
B) Emisor: El árbitro.
C) Receptor: El jugador.
D) Mensaje: Amonestación.
E) Código: Color.
F) Canal: La tarjeta.
2126.
2127. Cuenta la historia que los conquistadores enseñaron el castellano...