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Páginas: 4 (847 palabras) Publicado: 28 de julio de 2011
Objetivo último de todo proceso educativo en el que se busca el desarrollo armónico de la persona desde sus múltiples dimensiones. Pretende superar las visiones yuxtapuestas o reduccionistas de lasdiversas ciencias, culturas y técnicas, tomar conciencia de los nexos entre las especializaciones y la dimensión global y dar sentido a todo el proceso de la vida humana.
La FORMACIÓN INTEGRAL es laformación que lleva al individuo a una integralidad armónica que permite un conocimiento desde lo personal, hasta ajustarse a un entorno social, “para que pueda asumir la herencia de las generacionesanteriores y para que sea capaz, ante los desafíos del futuro, de tomar decisiones responsables a nivel personal, religioso, científico, cultural y político”. La formación integral debe partir desdelos valores presentes en el Kerigma o anuncio del evangelio, siendo la persona de Jesucristo el proyecto de vida a seguir.
Todos los seres humanos estamos llamados a la interdisciplinariedad; de modoque esta se constituya para cada uno de nosotros como adquisición de nuevos conocimientos aplicables en la vida, que hagan que nuestra formación sea cada vez más integral y fundamental para nuestrodesarrollo académico y personal.
Con la formación integral se logra educar personas integras dispuestas trabajar por y para el bien de la sociedad.
Se define como el desarrollo armónico de todas lasdimensiones del ser humano. Recordando que cada persona es responsable de su auto formación, puesto que esto favorece el desarrollo de la autonomía y por lo mismo su responsabilidad frente a lasdecisiones que vaya a tomar en la sociedad para en la cual se está formando. No solamente formar en la parte intelectual sino en todos los aspectos integrantes de una persona humana. Formación desde losafectos para que éstos sean ordenados y orientados al servicio de nuestro Creador en los hermanos más necesitados.
CIENSA TECNICA Y CULTURA:
Sabemos que las modalidades de desarrollo tecnológico están...
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