administrador


UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCION

Facultad de Ciencias Economicas

Carrera de Administración
Filial San Estanislao

Trabajo Práctico
De
Evaluación de desempeño y Plan de Carrera


Alumna: Diana Fernández
Profesor: Lic. Miguel Marecos
Curso: Primer Semestre – Administración





Ano: 2014



Índice




INTRODUCCION

En este trabajo conocemosmas lo que es la vida de un gerente, tanto en el ámbito laboral, profesional, personal y de cómo llegar y hacer realidad las metas futuras ya que seremos futuros profesionales en administración
La importancia de este presente trabajo es que me será de vital importancia ya que en cada punto leído, lo he comprendido y explicado a continuación.
Este trabajo va dirigido a usted profesor y confíoque estaré dando lo mejor de lo que he aprendido













Importancia de la Evaluación
La evaluación es un proceso para medir el rendimiento laboral. Es la base para ascender a un puesto más alto de trabajo y determinar incrementos de sueldo


Elegir criterios de evaluación
La evaluación tiene el cargo de medir el desempeño demostrado para llegar a ser gerente. En unafunción administrativa no se quiere a una persona que demuestra hacer todo bien como gerente y que no tenga capacidad para presentar la obtención de utilidades o cualquiera que sea su área

Desempeño para alcanzar metas
Los mejores criterios de desempeño gerencial se relacionan con la capacidad de fijar metas, planear programas que ayuden a realizar y tener éxito de lograrlas. En varios casosse promueve a quienes logran resultados por azar y se culpa de los fracasos a quienes no alcanzaron resultados esperados por factores fuera de control.

Desempeño como Administrador
El desempeño como administrador se evalúa en sus funciones. El principal propósito por el cual se lo contrata es por su desempeño como gerente, se le debe evaluar como comprende y realiza las funciones gerencialesde planear, organizar, integrar personal, dirigir y controlar

Evaluar a los gerentes con base en objetivos cuantificables
La evaluación gerencial es un procedimiento para evaluar el desempeño basado en la creación y logros de objetivos cuantificables. Un objetivo debe ser cuantificable, complejo, relevante y compatible

Proceso de la evaluación
Es donde los superiores determinan como sedesempeñaron frente a ellos. La A.P.O (Administración por Objetivos) debe ser una forma de administrar, planear, cuando se da este caso se determina si los gerentes llegaron a los objetivos adecuados, alcanzables y como fue desempeñado durante el periodo establecido.






Diferentes puntos de vista sobre los problemas de evaluación
Hay diferentes puntos de vista, las cualesson:
1- Evaluación subjetiva en comparación con la objetiva; Las evaluaciones objetivas y subjetivas son 2 formas de medir la eficacia de los empleados. Las evaluaciones subjetivas de desempeño se basan en las cualidades intangibles que no se pueden medir o cuantificar y las evaluaciones objetivas de rendimiento solo miran las cualidades medibles
2- Juzgar o autoevaluar: Los gerentes tienen laautoridad y está a cargo de ellos la evaluación de sus subordinados. Los empleados se ponen incómodos cuando se les juzga por cosas que no se relacionan con las tareas que realizan
3- Evaluación del desempeño anterior en relación con el desarrollo futuro: Para algunos gerentes el propósito de evaluación es respecto hacia el desempeño pasado, otros se centran en los aspectos evolutivos paramejorar el futuro. Es importante aprender de los errores pasados para no repetirlos en el desarrollo hacia el futuro y superar debilidades

Tres tipos de revisiones
1- Una revisión amplia: se realiza una vez al ano
2- Revisiones periódicas o de progreso: breves y relativamente informales
3- Monitoreo constante: se analiza de inmediato una situación para que puedan tomarse acciones correctivas...