Administradora de empresas




ESESCO

Curumaní Cesar


2013

TITULO I
COMPONENTE LEGAL INSTITUCIONAL Y TELEOLÓGICO
CAPITULO I
INFORMACIÓN LEGAL
ARTÍCULO No.1. IDENTIFICACIÓN GENERAL INSTITUCIONAL
El componente legal lo constituyen los lineamientos de identificación y de orden jurídico que permiten el normal funcionamiento de ESCUELA DE EDUCACIÓN DE COLOMBIA ESESCO a saber:
1. IDENTIFICACIÓNINSTITUCIONAL.
1.1. NOMBRE: ESCUELA DE EDUCACION DE COLOMBIA
ESESCO.
1.2. DIRECCIÓN:
1.3. MUNICIPIO: Curumaní
1.4. DEPARTAMENTO: Cesar
1.5 CLASE: Privada
1.6. CARACTER: Mixto
1.7. JORNADA: Diurna, Nocturna, Sabatinas Y
Dominicales
1.8 TIPO DESOCIEDAD: Sociedad Limitada
1.9 NIT: 824003151-7
1.10. REGISTRO CÁMARA COMERCIO: Matrícula Mercantil no.00058027
1.11. NOMBRES DE LOS SOCIOS: Rafael segundo Villero Caballero
1.12. REPRESENTANTE LEGAL: Rafael segundo Villero Caballero
Rosa Dolores Rodríguez Guillen
1.13. E-MAIL: organizacionesesco@gmail.com
ARTICULO No. 2. SITUACIÓN LEGAL.
2.1. MODALIDAD EDUCATIVA: Educaciónpara el trabajo y el desarrollo humano
2.2. RESOLUCIONES OTORGADAS
Reconocida mediante Res. No 0117 del 21 de Sep. De 2006, 0182 del 30 de nov. de 2006 y 0338 del 18 de Dic. De 2008, Emitida por la Secretaria de Educación Municipal de Valledupar Cesar, Acuerdo 064 del 06 de Abril de 2009, otorgado por el Ministerio de la Protección Social.
ARTICULO No. 3. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS.
En elpresente reglamento pedagógico se entenderán o interpretarán el uso de los siguientes términos, de la siguiente manera:
3.1. ESCUELA DE EDUCACIÓN DE COLOMBIA ESESCO: Se entenderá por ESESCO Ltda. Al utilizar los términos de institución, entidad educativa, plantel, instituto de educación, instituto de educación no formal, la entidad u otros nombres similares a las actividades desarrolladas acordeal objeto social.
3.2. INSTRUCTOR: Se entenderá por Instructor, a la persona que se contrata para realizar la enseñanza de los contenidos programáticos y habilidades ocupacionales de una asignatura o varias o de un módulo instruccional completo. Igual, se utilizará el término de docente o profesor con la misma significación de instructor.
3.3. PROGRAMA: Se entenderá por programa, la sumatoriade los contenidos programáticos modulares que lo componen en la duración estipulada según plan de estudio.
3.4. PLAN DE ESTUDIO: Se entiende por plan de estudio el diseño modular de cada programa desarrollado por la institución, con su duración e intensidad horaria, normatividades y reglamentaciones académicas y administrativas.
3.5. MÓDULOS: Se entiende por módulo elcontenido programático descrito en unidades temáticas a desarrollar de manera mensual por cada semestre, contemplando la intensidad horaria de cada programa y distribuidos en módulos básicos, transversos y específicos, según competencias laborales
3.6. HORA DE INSTRUCCIÓN: Se entiende por hora de instrucción la desarrollada por el instructor con los estudiantes en 60 minutos, presenciales en el aulade clases o laboratorios según necesidad del modulo de formación o unidades temáticas
3.7. PRÀCTICA FORMATIVAS: Se entiende por práctica formativas el utilizar términos como práctica empresariales, practicas interna o externa, práctica clínica o ambulatoria, complementación educativa, capacitación educativa, capacitación en la empresa; términos que se refieren a la extensión de la capacitacióno entrenamiento al culminar ciertos módulos que permitan al estúdiate tener un contacto directo con el sector productivo u/o campo laboral.
Para el desarrollo de estas prácticas, se celebrara previamente un convenio interinstitucional con empresas, clínicas u hospitales según normatividad vigente (decreto 2376 de 2010- docencia servicio). La institución designara un docente con experiencia y...