ADMINISTRATIVO 2
Páginas: 17 (4135 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2015
EL PERSONAL AL SERVICIO DEL ESTADO
ELADBORADO POR:
SAIMON ALI MONCADA ACOSTA
PRESENTADO A:
ABOG.MIRNA HALL
DERECHO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
2015
Tabla de contenido
INTRODUCCION 1
Escribir el título del capítulo (nivel 2) 2
Escribir el título del capítulo (nivel 3) 3
Escribir el título del capítulo (nivel 1) 4
Escribir el título del capítulo (nivel 2) 5
Escribirel título del capítulo (nivel 3) 6
INTRODUCCION
Por ‘Carrera’ entendemos el Sistema que permite la seleccion, permanencia y continuidad de personas capaces y debidamente calificadas para el desempeno de las funciones publicas ; que esta organizado en cuerpos o cuadros atendiendo la jerarquia administrative y la similitude de las funciones , de modo que cada miembro del personalpueda recorrer los diferentes niveles durante la vigencia de la relacion de servicios.
La persona que ingresa a una carrera assume el servicio a titulo professional, es decir, hace de la relacion de servicio un medio normal y permanente de vida, Fuente primordial de satisfaccion a sus necesidades. Por esta razon recibe el nombre de ‘servidor de carrera’ o ‘servidor profesional’.
REGIMENESDE LA RELACION DE SERVICIO
Los regimenes creados en nuestra Constitucion para regular la relacion de servicio tienen por objeto el establecimiento de un Sistema racional de administracion de personal, sometido a metodos cientificos basados en el Sistema de meritos, y ofrecer estabilidad a los servidores profesionales.
Pore so, cada uno de estos regimens crea y regula una carrera especifica asaber: el Regimen del Servicio Civil, La Carrera Administrativa; el ‘Estatuto del Docente hondureno’, la ‘Carrera Docente’ ; la “Ley de la carrera judicial”,la ‘Carrera Judicial”.
EL REGIMEN DE LA CARRERA DOCENTE
Mandato Constitucional :
La Constitucion de la Republica establece que la Carrera del Docente se regular por el “Estatuto del Docente”. Esta ley debe garantizar, segun la Constitucion, a losprofesionales en el ejercicio de la docencia, su estabilidad en el trabajo, un nuvel de vida acorde a su elevada mission y jubilacion justa.
El Docente:
Es quien administra, organiza, dirige, imparte o supervsa la labor educative y que sustenta como profesion el Margisterio. La formacion de docents es function y responsabilidad exclusive del Estado. La docencia tiene una function social y humanaque determina para el educador responsabilidades cientificas y morales frente a sus discipulos, a la institucion que labora y a la sociedad.
Estan exentos de toda clase de impuestos sobre los sueldos que devengan y sobre las cantidades que ulteriormente perciban en concepto de jubilacion.
LA CARRERA DOCENTE
Es el ingreso a un puesto regulado por el Estatuto del Docente. El ejercicio delmagisterio como profesion, la capacitacion y el desarrollo en servicio, la evaluacion de desempeno y el correspondiente regimen de distribuciones, estimulos y correctivos, hasta el retiro de servicios.
REQUISITOS PARA INGRESAS A LA CARRERA DOCENTE:
Ser hondureno por nacimiento.
Estar en el goce de los derechos civiles.
Acreditar la identidad y los requisites para ocupar el puesto conforme al Estatuto ysus instrumentos operativos.
Estar afiliado a un colegio magisterial y solvent
Estar inscrito en el Escalafon de la carrera docente.
EL RECLUTAMIENTO se lleva a cabo mediante concursos generals y especiales (Anualmente y/o cada vez que surja una vacante)
LOS PUESTOS
Docente en servicio estricto
Directia-docente
Tecnica-docente
Directiva y departamental
Directiva Central
EL SISTEMA NACIONAL DEADMINISTRACION DE LA CARRERA DOCENTE
El Sistema esta constituido por:
Una estructura institucional
Una estructura de participacion.
EL REGIMEN DE LA CARRERA JUDICIAL
Esta integrado por:
El Consejo de la Judicatura
El Consejo de la carrera judicial
La Administracion de personal
Comision de Seleccion de personal.
EL CONSEJO DE LA JUDICATURA
Es un organo colegiado , cuyos miembros son nombrados...
ELADBORADO POR:
SAIMON ALI MONCADA ACOSTA
PRESENTADO A:
ABOG.MIRNA HALL
DERECHO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
2015
Tabla de contenido
INTRODUCCION 1
Escribir el título del capítulo (nivel 2) 2
Escribir el título del capítulo (nivel 3) 3
Escribir el título del capítulo (nivel 1) 4
Escribir el título del capítulo (nivel 2) 5
Escribirel título del capítulo (nivel 3) 6
INTRODUCCION
Por ‘Carrera’ entendemos el Sistema que permite la seleccion, permanencia y continuidad de personas capaces y debidamente calificadas para el desempeno de las funciones publicas ; que esta organizado en cuerpos o cuadros atendiendo la jerarquia administrative y la similitude de las funciones , de modo que cada miembro del personalpueda recorrer los diferentes niveles durante la vigencia de la relacion de servicios.
La persona que ingresa a una carrera assume el servicio a titulo professional, es decir, hace de la relacion de servicio un medio normal y permanente de vida, Fuente primordial de satisfaccion a sus necesidades. Por esta razon recibe el nombre de ‘servidor de carrera’ o ‘servidor profesional’.
REGIMENESDE LA RELACION DE SERVICIO
Los regimenes creados en nuestra Constitucion para regular la relacion de servicio tienen por objeto el establecimiento de un Sistema racional de administracion de personal, sometido a metodos cientificos basados en el Sistema de meritos, y ofrecer estabilidad a los servidores profesionales.
Pore so, cada uno de estos regimens crea y regula una carrera especifica asaber: el Regimen del Servicio Civil, La Carrera Administrativa; el ‘Estatuto del Docente hondureno’, la ‘Carrera Docente’ ; la “Ley de la carrera judicial”,la ‘Carrera Judicial”.
EL REGIMEN DE LA CARRERA DOCENTE
Mandato Constitucional :
La Constitucion de la Republica establece que la Carrera del Docente se regular por el “Estatuto del Docente”. Esta ley debe garantizar, segun la Constitucion, a losprofesionales en el ejercicio de la docencia, su estabilidad en el trabajo, un nuvel de vida acorde a su elevada mission y jubilacion justa.
El Docente:
Es quien administra, organiza, dirige, imparte o supervsa la labor educative y que sustenta como profesion el Margisterio. La formacion de docents es function y responsabilidad exclusive del Estado. La docencia tiene una function social y humanaque determina para el educador responsabilidades cientificas y morales frente a sus discipulos, a la institucion que labora y a la sociedad.
Estan exentos de toda clase de impuestos sobre los sueldos que devengan y sobre las cantidades que ulteriormente perciban en concepto de jubilacion.
LA CARRERA DOCENTE
Es el ingreso a un puesto regulado por el Estatuto del Docente. El ejercicio delmagisterio como profesion, la capacitacion y el desarrollo en servicio, la evaluacion de desempeno y el correspondiente regimen de distribuciones, estimulos y correctivos, hasta el retiro de servicios.
REQUISITOS PARA INGRESAS A LA CARRERA DOCENTE:
Ser hondureno por nacimiento.
Estar en el goce de los derechos civiles.
Acreditar la identidad y los requisites para ocupar el puesto conforme al Estatuto ysus instrumentos operativos.
Estar afiliado a un colegio magisterial y solvent
Estar inscrito en el Escalafon de la carrera docente.
EL RECLUTAMIENTO se lleva a cabo mediante concursos generals y especiales (Anualmente y/o cada vez que surja una vacante)
LOS PUESTOS
Docente en servicio estricto
Directia-docente
Tecnica-docente
Directiva y departamental
Directiva Central
EL SISTEMA NACIONAL DEADMINISTRACION DE LA CARRERA DOCENTE
El Sistema esta constituido por:
Una estructura institucional
Una estructura de participacion.
EL REGIMEN DE LA CARRERA JUDICIAL
Esta integrado por:
El Consejo de la Judicatura
El Consejo de la carrera judicial
La Administracion de personal
Comision de Seleccion de personal.
EL CONSEJO DE LA JUDICATURA
Es un organo colegiado , cuyos miembros son nombrados...
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