administrativo I

Páginas: 2 (494 palabras) Publicado: 26 de diciembre de 2013
Administrativo I

a) ¿Qué clase de Reglamento es el que había de dictar el Gobierno, de acuerdo con lo establecido en la Ley 1/0000?
El gobierno es conforme al artículo 97 CE, el órgano quecuenta con la competencia general para el ejercicio de la potestad reglamentaria, esta potestad también está reconocida por el artículo 23 de la Ley de Gobierno (23. 1. El ejercicio de la potestadreglamentaria corresponde al Gobierno de acuerdo con la Constitución y las leyes. Por tanto el gobierno puede dictar reglamentos ejecutivos o reglamentos independientes pero como en este caso, el Reglamentose extralimitaba claramente del contenido normativo establecido en la Ley 1/0000, el Gobierno no podrá dictar un reglamento ejecutivo ya que este tipo de reglamentos solo han de completar cuestiones dedetalle que no entren en contradicción con la ley que desarrollan; es por ello que la clase de reglamento que el Gobierno habría de dictar seria un Reglamento Independiente ya que estos sí permitenregular materias no incluidas en la reserva de ley.
b) ¿En que se fundamenta la posibilidad de que el Gobierno dicte disposiciones normativas, colaborando así con la función legislativa otorgada alPoder Legislativo?
Esta posibilidad está fundamentada en los artículos 97 de la Constitución Española y en el artículo 23.1 de la Ley del Gobierno. El artículo 97 CE afirma que el Gobierno dirige lapolítica interior y exterior, la Administración civil y militar y la defensa del Estado y el artículo 23.1 afirma que el ejercicio de la potestad reglamentaria corresponde al Gobierno de acuerdo con laConstitución y las leyes.
c) Supóngase que las distintas Administraciones con competencia sancionadora han aplicado el Reglamento y supóngase también que los Tribunales dictan una Sentencia por laque anula el Reglamento. ¿Qué efectos tendrá esta Sentencia sobre los actos dictados en aplicación del Reglamento?

Los reglamentos no tienen ningún límite específico para poder establecer efectos...
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