administrativos
Páginas: 49 (12231 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2014
DEDICATORIA
El presente trabajo de investigación lo dedico primeramente a Dios por darme inteligencia y la vida para poder realizar este trabajo, a mi querida madre quien siempre me apoyado con su esfuerzo y abnegación aunque ya no está conmigo pero estoy segura que desde el cielo me guio y me dio fuerzas para culminar con la meta propuesta y en especial a mis Hermanos y Tíos quienesestuvieron pendientes de mis estudios.
AGRADECIMIENTO.
Al haber culminado esta nueva etapa de formación profesional, con gran satisfacción agradezco a Dios a la Virgen, mi gratitud y agradecimiento a le Escuela Superior Politécnica Ecológica “Prof. Servio Tulio Montero Ludeña” y a todos los catedráticos del programa de Licenciaturas en Ciencias de la EducaciónMención Educación Básica.
De manera especial al Dr. Jorge Montero Rodríguez Rector de la ESPEC, puesto quien con su gran espíritu solidario a hecho de este centro del saber de grandes realizaciones para muchas que hoy estamos logrando nuestras metas trazadas.
Mi gratitud y consideración a la Mg. Lic. Lorgia Castillo Directora de Tesis, por haberme orientado y asesorado en el desarrollo dela investigación en todas sus partes.
De igual manera mi reconocimiento a las Autoridades, Personal Docente y Administrativo, Padres de Familia, Alumnos y Docentes de la Red Educativa Utuana por haberme permitido realizar la investigación.
RESUMEN O SÍNTESIS
El tema investigativo de la red Educativa Utuana hace referencia al alcoholismo de los estudiantes y su acción en campoeducativo
Conocedora de que en este establecimiento existe un número de 50 alumnos que se tomó como muestras para dicha investigación, se aplicó encuestas a los Alumnos del Bachillerato, Padres de Familia y Docentes.
Una vez procesada la investigación se pudo constatar que existe un elevado porcentaje de alumnos que consumen alcohol los cuales tienen como influencia principal elaprendizaje y la autoestima.
En la institución educativa existe un alto porcentaje 64% de alumnos que consumen alcohol los mismo que lo hacen por los diferentes razones como son falta de afectividad, incomprensión en el hogar y decepción amorosa, lo cual ha incidido en el bajo rendimiento académico.
Es importante señalar que se realizó un análisis profundo de este tema , buscando la informaciónrequerida utilizando las diferentes fuentes bibliográficas, la cual llevo a una posible solución del mismo y tomarla con bastante seriedad con la finalidad de inmiscuirnos en la problemática que está afectando actualmente a nuestra sociedad.
PALABRAS CLAVES.
EL ALCOHOLISMO.
Alcoholismo o dependencia de alcohol , enfermedad crónica producida por el consumo prolongado y excesivo de alcoholetílico .La organización mundial de la salud(OMS) define al alcoholismo como la ingesta diaria de alcohol, que acaban interfiriendo la salud y las funciones económicas y sociales del bebedor , constituyendo la toxicomanía de mayor relevancia .
Según (REDFIELD, H.2006) manifestó que el consumo de alcohol en estudiantes minimiza el desempeño escolar, la atención y altera la conducta deestudio.Para los adolescentes el alcohol es como una quitapenas que permitirían esquivar los límitesque la realidad impone y acceder a un mundo que ofrecería mejores condiciones y sensaciones.
BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO.
Según (Pérez, 1978) el rendimiento académico solo aborda el concepto desde un determinado punto de vista, en donde concluye que el “rendimiento académico como fruto de la voluntad”Según (Fullana 1996) .El bajo rendimiento académico es un problema que trasciende en el ámbito educativo, para convertirse en la preocupación social, institucional y personal. A nivel social las personas que han sufrido fracaso en sus estudios durante la escolarización se encontraran con problemas mayores al acceder a la vida adulta, en tanto que la vida laboral, con todas las complicaciones...
DEDICATORIA
El presente trabajo de investigación lo dedico primeramente a Dios por darme inteligencia y la vida para poder realizar este trabajo, a mi querida madre quien siempre me apoyado con su esfuerzo y abnegación aunque ya no está conmigo pero estoy segura que desde el cielo me guio y me dio fuerzas para culminar con la meta propuesta y en especial a mis Hermanos y Tíos quienesestuvieron pendientes de mis estudios.
AGRADECIMIENTO.
Al haber culminado esta nueva etapa de formación profesional, con gran satisfacción agradezco a Dios a la Virgen, mi gratitud y agradecimiento a le Escuela Superior Politécnica Ecológica “Prof. Servio Tulio Montero Ludeña” y a todos los catedráticos del programa de Licenciaturas en Ciencias de la EducaciónMención Educación Básica.
De manera especial al Dr. Jorge Montero Rodríguez Rector de la ESPEC, puesto quien con su gran espíritu solidario a hecho de este centro del saber de grandes realizaciones para muchas que hoy estamos logrando nuestras metas trazadas.
Mi gratitud y consideración a la Mg. Lic. Lorgia Castillo Directora de Tesis, por haberme orientado y asesorado en el desarrollo dela investigación en todas sus partes.
De igual manera mi reconocimiento a las Autoridades, Personal Docente y Administrativo, Padres de Familia, Alumnos y Docentes de la Red Educativa Utuana por haberme permitido realizar la investigación.
RESUMEN O SÍNTESIS
El tema investigativo de la red Educativa Utuana hace referencia al alcoholismo de los estudiantes y su acción en campoeducativo
Conocedora de que en este establecimiento existe un número de 50 alumnos que se tomó como muestras para dicha investigación, se aplicó encuestas a los Alumnos del Bachillerato, Padres de Familia y Docentes.
Una vez procesada la investigación se pudo constatar que existe un elevado porcentaje de alumnos que consumen alcohol los cuales tienen como influencia principal elaprendizaje y la autoestima.
En la institución educativa existe un alto porcentaje 64% de alumnos que consumen alcohol los mismo que lo hacen por los diferentes razones como son falta de afectividad, incomprensión en el hogar y decepción amorosa, lo cual ha incidido en el bajo rendimiento académico.
Es importante señalar que se realizó un análisis profundo de este tema , buscando la informaciónrequerida utilizando las diferentes fuentes bibliográficas, la cual llevo a una posible solución del mismo y tomarla con bastante seriedad con la finalidad de inmiscuirnos en la problemática que está afectando actualmente a nuestra sociedad.
PALABRAS CLAVES.
EL ALCOHOLISMO.
Alcoholismo o dependencia de alcohol , enfermedad crónica producida por el consumo prolongado y excesivo de alcoholetílico .La organización mundial de la salud(OMS) define al alcoholismo como la ingesta diaria de alcohol, que acaban interfiriendo la salud y las funciones económicas y sociales del bebedor , constituyendo la toxicomanía de mayor relevancia .
Según (REDFIELD, H.2006) manifestó que el consumo de alcohol en estudiantes minimiza el desempeño escolar, la atención y altera la conducta deestudio.Para los adolescentes el alcohol es como una quitapenas que permitirían esquivar los límitesque la realidad impone y acceder a un mundo que ofrecería mejores condiciones y sensaciones.
BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO.
Según (Pérez, 1978) el rendimiento académico solo aborda el concepto desde un determinado punto de vista, en donde concluye que el “rendimiento académico como fruto de la voluntad”Según (Fullana 1996) .El bajo rendimiento académico es un problema que trasciende en el ámbito educativo, para convertirse en la preocupación social, institucional y personal. A nivel social las personas que han sufrido fracaso en sus estudios durante la escolarización se encontraran con problemas mayores al acceder a la vida adulta, en tanto que la vida laboral, con todas las complicaciones...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.