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INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO

Esta guía fue elaborada para el aprendizaje de la asignatura de referencia y está dirigida a introducir al lector de una manera ordenada y lógica en el contenido de la antología de la misma.

La guía ha sido elaborada tomando en cuenta los diferentes aspectos que caracterizan a los sistemas no escolarizados de enseñanza.

OBJETIVO GENERAL
El objetivo generalde esta guía de estudio es el de introducir al alumno en el conocimiento de los conceptos básicos de la administración y sus diversas teorías.

Esta antología intenta presentar la teoría, los fundamentos y las técnicas más importantes de la administración y la economía.

TEMAS DE INVESTIGACIÓN:
1. Principales doctrinas
1.1.- Principales doctrinas del siglo XIX
1.2.- principales doctrinascontemporáneas

2. La empresa
2.1.- Concepto
2.2.- Clasificación

3. Previsión
3.1.- Principios generales de la previsión
3.2.- Reglas para la fijación de objetivos
3.3.- La investigación y sus reglas
3.4.- Técnicas de la investigación

4. Planeación
4.1.- Concepto e importancia de la planeación
4.2.- Los principios de la planeación
4.3.- La investigación y sus reglas
4.4.- Técnicasde la investigación

5. Organización
5.1.- Los principios de la organización
5.2.- La funcionalización
5.3.- Sistemas de organización
5.4.- Niveles jerárquicos. Sus reglas

6. Integración
6.1.- Los principios de organización
6.2.- Reglas y técnicas de organización
6.3.- La integración y las relaciones públicas e industriales

7. Dirección
7.1.- Conceptos e importancia
7.2.- Losprincipios de la dirección
7.4.- La autoridad y el mando
7.5.- Decisiones
7.6.- Auxiliares técnicos del mundo
7.7.- La supervisión

8. Control
8.1.- Principios
8.2.- Proceso y reglas
8.3.- Sistemas modernos de control













































CAPITULO I


LAS CORRIENTES DEL PENSAMIENTO EN LA ADMINISTRACION


ESCUELAS DELPENSAMIENTO ADMINISTRATIVO.


ANTECEDENTES HISTÓRICOS
Desde que el hombre apareció en la tierra, ha trabajado para subsistir, y para ello, ha utilizado en cierto grado la Administración. Para comprender el significado de la Administración, es necesario efectuar una breve revisión histórica de las relaciones de trabajo, por que es en la relación de trabajo en donde se manifiesta másrepresentativamente el fenómeno administrativo.

Antecedentes para la aparición de una administración
 A principios del siglo, los Estados Unidos ya estaban bien poblados. El flujo de inmigrantes había disminuido algo, pero con un gran y creciente mercado, la industria continuaba expandiéndose.
La mecanización y los inventos eran comunes en la época, la habilidad del obrero estaba siendo desplazada cadavez mas por la maquinas; las herramientas del trabajador eran ahora las herramientas de las industrias; la intimidad del pequeño taller era reemplazada por las grandes chimeneas de las enormes fabricas.
 Debido al creciente énfasis de la producción, apareció una persona en el frente capaz de controlar y ordenar los factores de producción: El administrador. Su trabajo consistía en obtener lamáxima eficiencia de las maquinas humanas y mecánicas a cualquier costo. Lo importante era el volumen producido, los costos unitarios, los limites de tolerancia del producto.
 En este ambiente, los administradores se desarrollaban como mejor podían. La relación entre la administración y la mano de obra era frecuentemente confusa. Sin experiencia de liderazgo, los administradores se convirtieron endictadores abusando de su autoridad.
 Las relaciones entre el administrador y sus empleados eran también sumamente confusas. Prácticamente todos los estándares de producción estaban establecidos subjetivamente sin apenas tomar en cuenta sistemas de trabajo o análisis de movimientos.
 Añádase a lo anterior la falta de incentivos que recompensara un buen trabajo desempeñado y podemos entender...