admon Educativa
Páginas: 3 (667 palabras)
Publicado: 26 de enero de 2016
¿Cómo se define la administración educativa?
Importancia de la administración educativa en el desarrollo eficiente institucional.
1. FUNDAMENTACIÓN GENERAL
Administración
Definición
FinalidadCaracterísticas
Importancia
Administración Educativa
El escenario de desarrollo y la organización escolar
Reflexión sobre el futuro institucional
Administración estratégica en las institucioneseducativas
Teoría Administrativa en el Ámbito de Calidad Total
DEFINICIÓN DE ADMINISTRACIÓN
La administración es el órgano social encargado de hacer que los recursos sean productivos, esto es con laresponsabilidad de organizar el desarrollo económico que refleja el espíritu esencial de la era moderna.
El proceso administrativo comprende las actividades interrelacionadas de: planificación,organización, dirección y control de todas las actividades que implican relaciones humanas y tiempo.
La administración se define como el proceso de diseñar y mantener un ambiente en el que las personastrabajando en grupo alcance con eficiencia metas seleccionadas. Esta se aplica a todo tipo de organizaciones bien sean pequeñas o grandes empresas lucrativas y no lucrativas, a las industriasmanufactureras y a las de servicio.
Características de la Administración Educativa
Galván Escobedo, en su libro Tratado de Administración General, cita cinco características de laAdministración Moderna, las cuales podrán identificarse también como características generales de la Administración Educativa.
a. Especialización
El avance de los sistemas educativos requiere un mayor númerode especialistas y el tamaño y complejidad del sector educativo reclama una sub-división más acentuada de tareas. Esto ha conducido a la necesidad de incorporar nuevos especialistas y a la realizaciónde trabajos interdisciplinarios.
Actualmente el sector educativo cuenta con funcionarios especializados para cubrir los diversos campos de la administración: planificadores, administradores,...
Importancia de la administración educativa en el desarrollo eficiente institucional.
1. FUNDAMENTACIÓN GENERAL
Administración
Definición
FinalidadCaracterísticas
Importancia
Administración Educativa
El escenario de desarrollo y la organización escolar
Reflexión sobre el futuro institucional
Administración estratégica en las institucioneseducativas
Teoría Administrativa en el Ámbito de Calidad Total
DEFINICIÓN DE ADMINISTRACIÓN
La administración es el órgano social encargado de hacer que los recursos sean productivos, esto es con laresponsabilidad de organizar el desarrollo económico que refleja el espíritu esencial de la era moderna.
El proceso administrativo comprende las actividades interrelacionadas de: planificación,organización, dirección y control de todas las actividades que implican relaciones humanas y tiempo.
La administración se define como el proceso de diseñar y mantener un ambiente en el que las personastrabajando en grupo alcance con eficiencia metas seleccionadas. Esta se aplica a todo tipo de organizaciones bien sean pequeñas o grandes empresas lucrativas y no lucrativas, a las industriasmanufactureras y a las de servicio.
Características de la Administración Educativa
Galván Escobedo, en su libro Tratado de Administración General, cita cinco características de laAdministración Moderna, las cuales podrán identificarse también como características generales de la Administración Educativa.
a. Especialización
El avance de los sistemas educativos requiere un mayor númerode especialistas y el tamaño y complejidad del sector educativo reclama una sub-división más acentuada de tareas. Esto ha conducido a la necesidad de incorporar nuevos especialistas y a la realizaciónde trabajos interdisciplinarios.
Actualmente el sector educativo cuenta con funcionarios especializados para cubrir los diversos campos de la administración: planificadores, administradores,...
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