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|FUNDACION EDUCATIVA ESUMER

FORMATO PARA PLANEACION DE ASIGNATURAS

ASIGNATURA

Programa: Administración y Finanzas 1
Nivel: I (Primer Semestre)
Nombre de Asignatura: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS


DOCENTE


|Docente |NOHORA MARGARITA AMADO LEMUS ||
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|Cargo |Profesor|
|Empresa |Fundación Educativa Esumer – SEDUCA |
|Profesión |Comunicadora yRelacionista Corporativa de la Universidad de Medellín, Diplomado en Docencia Universitaria de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Apartadó |
|E-Mail |namado@esumer.edu.co; noramargaritaamado@gmail.com |ESTRUCTURA DIDÁCTICA


PROBLEMA

Los profesionales de hoy, son ejecutivos que generan valor, no solo económico, sino que contribuyen a crear y consolidar las fortalezas de la organización dentro de una cultura de generación de valor corporativo; deben entender que el fundamento de su éxito, está en alinear su visión con sus capacidades, y sus objetivos con los de la empresa; que su misión eshacer realidad un potencial de valor que está latente en toda la organización, que debe renovar no sólo sus conocimientos, sino las capacidades gerenciales y de liderazgo, que debe desarrollar una enorme flexibilidad para mantenerse al día y acercarse a lograr la excelencia.

Todos los entornos de trabajo requieren la adquisición de competencias precisas. El profesional deberá saber presentarse, serpersuasivo, saber escuchar, dirigir reuniones, delegar funciones, todas estas enmarcadas en la competencia que ocupa el 80% de las actividades de un ejecutivo "ser un buen comunicador".

Las competencias comunicativas deben plantearse desde los tres aspectos fundamentales de la comunicación oral: Expresión Lingüística, Expresión Vocal y Expresión Corporal, así como la interrelación de cada unode ellos para lograr impacto y asertividad comunicativa.


OBJETO

Las diferentes técnicas de comunicación oral y escrita.

OBJETIVO

Al finalizar la asignatura, el estudiante estará en capacidad de dominar los distintos niveles de comprensión de lectura, expresión verbal y manejo de auditorio, así como de producir textos coherentes y con ortografía.


CONTENIDO

SISTEMA DECONOCIMIENTOS

• Concepto de comunicación.
• Técnicas de lectura.
• Técnicas de redacción y gramática.
• Técnicas de expresión corporal.
• Técnicas de expresión oral









SISTEMAS DE HABILIDADES


➢ Lee desde los diferentes niveles de lectura.
➢ Escribe textos con ortografía.
➢ Identifica enunciados (frases, oraciones, párrafos y...