Admon. Escuelas

Escuela clásica
Henri Fayol, Ingeniero y teórico de la administración de empresas, principal impulsor de la escuela Clásica, y conocido actualmente como el padre de la Administración Moderna.
Aportótambién el proceso administrativo, sostuvo que la Administración es una unidad abstracta dirigida por reglas.
Aclaró que estos principios administrativos no son de ninguna manera rígidos, ya que endiversas situaciones, se requiere hacer uso del criterio personal y la mesura.
La teoría clásica de la administración se distinguió por su enfoque sistémico integral, es decir, sus estudios abarcarontodas las esferas de la empresa, ya que para Fayol era muy importante tanto vender como producir.

Escuela del comportamiento humano
Esta escuela nace por la negatividad de los trabajadores frente altaylorismo. Esto surge por las investigaciones de Elton Mayo a mediados de los 20’s, en donde estudio los efectos de las diferentes condiciones ambientales y psicológicas, en relación con laproductividad del trabajador.
El precursor de esta escuela fue ELTON MAYO. Es sobre todo conocido por su investigación que incluye los estudios de Hawthorne o Hawthorne Studies de 'la lógica del sentimiento'de los trabajadores y la 'lógica del coste y la eficiencia' de los directivos que podría conducir a conflictos dentro de las organizaciones.
Esta escuela se desarrolla en la función administrativa delos recursos humanos.







Escuela Neo-humano relacionista
También se conoce como Teoría del Comportamiento o Teoría Behaviorista.
Es el análisis o estudio del enfoque del comportamiento.
Surge afinales de la década de 1940.
Analiza a las personas y a su comportamiento en forma individual, basándose en que la motivación mejora la productividad de la empresa.
Define necesidad como un estado deequilibrio físico-mental que experimenta el individuo cuando carece de algo.

Abraham Maslow: Su teoría la jerarquía de las necesidades.
Las necesidades humanas están organizadas por niveles en un...