Admon Financiera

En el hábito 1, aprendió que puede crear su propio paradigma. En el hábito 2, descubrió los principios básicos por los cuales debería vivir y trabajar. Una vez aprendido esto, estará listo para poner primero lo primero cada día, a cada momento. En otras palabras, practicar los Principios de la Administración Personal. El hábito 3 nos lleva al campo del manejo del tiempo. Para ser realmenteefectivo, es necesario organizar su tiempo alrededor de sus prioridades.
 
 
Ahora bien, esta sesión marca el punto medio de nuestro curso. Estamos a mitad de camino del curso. Esta semana nos enfocaremos en los aspectos relacionados con la carrera y el trabajo como razones por las cuales usted eligió realizar los estudios a distancia (o modalidad semipresencial) por lo cual debe generar cambiosen su vida. A través de las asignaciones de esta sesión, le pediremos que considere las metas de largo plazo en términos de su modo de vida, así como una reflexión sobre el camino que usted tomará para lograr tales metas.


Objetivos específicos
Articular sus aspiraciones en cuanto a la carrera, considerando el camino mas efectivo que se debe tomar para lograr sus metas académicas.Comprender y aplicar los Principios de Covey sobre Administración de Personal y el Hábito 3 –Ponga de Primero lo Primero.
Focalizar su atención sobre la comunicación en grupo y sobre el proceso de creación de la comunidad que está inscrito en los programas en línea
Evaluar la naturaleza y calidad de las comunicaciones grupales a través de discusiones entrelazadas y asignaciones de grupo
Comprender yaplicar el concepto de los Principios de Covey sobre el Liderazgo Interpersonal y el Hábito 4 -Pensamiento Ganar/Ganar.
La Matriz de Administración del Tiempo

El modelo de los cuadrantes del tiempo, puede ayudarnos a acomodar más cosas en nuestra vida diaria (especialmente las más importantes), Está compuesto de dos ingredientes primarios: "importantes" y "urgente".

Importante: las cosas másimportantes, y que deben ir primero, actividades que contribuyen a tu misión y a tus metas.

Urgentes: cosas apremiantes, que no pueden esperar, actividades que exigen atención inmediata.

En general pasamos nuestro tiempo en cuatro cuadrantes distintos del tiempo, como se muestra a continuación. Cada cuadrante contiene distintos tipos de actividades y están representadas por un tipo depersona.
 


Matriz de Administración del Tiempo
Las demandas en nuestro tiempo son importantes o no importantes, urgentes o no urgentes. Las cosas importantes sirven a nuestra misión, las cosas no importantes no lo hacen. Las cosas urgentes tienen una imperiosa fecha límite; las cosas no urgentes no la tienen. Combinar dos dimensiones, importancia y urgencia, crea cuatro categorías de demandasde tiempo.
Cuadrante I: cosas urgentes e importantes, problemas y crisis. Ejemplo: cuando conducimos un auto y éste se descompone.
Cuadrante II: cosas importantes que no son urgentes. Son oportunidades y actividades de nuestra Capacidad de Producción (CP) que hacemos con anticipación para prevenir problemas y crisis. Ejemplo: desarrollar una mejor relación con un compañero de trabajo, haciendodepósitos en la Cuenta de Banco Emocional.
Cuadrante III: cosas que sentimos urgentes, pero que en realidad no son importantes. Estas son cosas que llamamos próximas, presionantes o populares. Ejemplo: el teléfono sonando.
Cuadrante IV: cosas que no son ni urgentes, ni importantes. Ejemplo: lecturas de “escape”, correo, chat.
Todas las alternativas en relación con el uso del tiempo caen en unode los cuatro cuadrantes. Podemos saber cómo manejarlas al determinar dónde caen.
La Matriz de Administración del Tiempo nos muestra los síntomas, causa y cura de los problemas de administración del tiempo. El Cuadrante I es el cuadrante de los “síntomas”. Es el cuadrante de las cosas urgentes e importantes, el cuadrante de la administración de las crisis o apaga-fuegos. Todos los problemas de...