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ADMINISTRACIÓN
DEL TIEMPO

Administración del tiempo

Índice general

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8

1. Administración efectiva del tiempo

Objetivos de aprendizaje

Mapa mental del bloque

Inducción

Introducción

1.1. Definiciones sobre administración

1.2. Etapas de la administración del tiempo

1.3. Criterios para la administración efectiva del tiempo

1.4. Primero lo primero

1.5. Los cuatrocuadrantes

1.6. Ejercicios


1.6.1. Ejercicio: primero lo primero

Conclusión

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2. organización del tiempo

Objetivos de aprendizaje

Mapa mental

Inducción

Introducción

2.1. Instrumentos de organización del tiempo


2.1.2. Planeación por prioridades de acción


2.1.3. Personal


2.1.4. En la organización

2.2 Proteja su tiempo a travésdel control de sus hábitos

Diga “no” tan fácilmente como cuando dice “si”


2.2.1. Aquí hay cinco técnicas sencillas que le ayudarán

2.3. Haga que sus reuniones de trabajo funcionen


2.3.1. Reuniones de trabajo efectivas

2.4. Decena de la administración del tiempo del equipo.

2.5. Ejercicios de organizacion del tiempo


Ejercicio 5.1. - Consigna:

Conclusión

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Introducción a la materia
Objetivo general de la materia
Mapa mental de la materia

ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO

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3. Desperdiciadores del tiempo

Objetivo de aprendizaje

Mapa mental

Inducción

Privilegiar lo importante, sobre lo urgente

Introducción

75 Claves para eludir los desperdiciadores de tiempo

3.1. Desperdiciadores internos yexternos


3.1.1. Desperdiciadores internos


3.1.2. Desperdiciadores externos


3.1.3. Principales desperdiciadores del tiempo

3.2. Cuadro de causas, fuentes y soluciones

3.3. Test cronógrafos

Conclusión

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4. Estilos para administrar el tiempo

Objetivo de aprendizaje

Mapa mental

Inducción

Introducción

4.1. Estilos más comunes4.1.1. ¿Cómo superar los problemas de cada estilo?

4.2. Herramientas para administrar el tiempo


4.2.1 Guias de planeacion


4.2.2 Organizar el desroden

4.3. Mitos con relacion al tiempo


4.3.1. Tips sobre el tiempo


4.3.2. Reflexiones sobre el tiempo

4.4. Anexos:

4.5. Conclusión

Glosario

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ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO

INTRODUCCIÓN A LA MATERIA
Las personas y el cambio
Hoy existe un generalizado acuerdo acerca de que las organizaciones son organismos vivos e inteligentes, en el
sentido de que tienen la posibilidad de evolucionar hacia
maneras superiores de hacer y de ser. Estos atributos organizacionales son un derivado directo de la capacidad de
las personas que las integran. Y lo que nos distingue a las
personasde cualquier otro organismo viviente es nuestra capacidad de formular y cumplir promesas, a nosotros
mismos y a los demás. Esta capacidad es la que nos permite coordinar acciones con otros y mejorar nuestros hábitos
en el manejo del tiempo.
“El filósofo alemán Friederich Nietzche sostuvo:

“Los hombres son animales
que hacen promesas”.
Pero si de nuestra capacidad de cambiar de hábitos deriva
lamejora de la administración del tiempo, es preciso que
reconozcamos ciertas características contradictorias que
asume el proceso de cambio en las personas.
La primera cuestión a considerar es que los seres humanos vivimos en un constante devenir, en un estado de incompletud e insatisfacción y que a lo largo de nuestra vida
necesitamos buscarle sentido a nuestra existencia. Esta
característicapresupone que contamos con una natural
fuerza impulsora hacia el cambio.
Pero en forma paralela, somos una gran fuerza conservadora que concibe al cambio sólo como una opción secundaria porque lo percibimos como una amenaza a nuestro
núcleo básico de coherencia y estabilidad. Sin embargo, la
necesidad de transitar el cambio es a menudo en sí mismo
un intento por restablecer la misma coherencia y...