admon y finanzas

Podemos decir que la educación financiera es la capacidad de saber manejar el dinero, tanto que se pueda duplicar y hasta triplicar, de manera responsable; pero este concepto va más allá. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, OCDE, define la educación financiera proceso mediante el cual los consumidores e inversionistas financieros mejoran la comprensión de los productosy los conceptos financieros por medio de la información, la como “el instrucción o la asesoría objetiva; desarrollan las capacidades y la confianza para estar conscientes de los riesgos financieros y las oportunidades financieras, tomar decisiones informadas, saber dónde acudir para obtener ayuda y tomar otras medidas eficaces para mejorar su bienestar financiero”.
En este sentido, es necesariotener en cuenta tres aspectos importantes que nos ayudarán a cumplir nuestras metas a corto y largo plazo: el ahorro, el presupuesto y el crédito.

4.3. EDUCACIÓN FINANCIERA, CLAVE PARA SUPERAR CRISIS ECONÓMICA MUNDIAL

La crisis económica que sacude recientemente al mundo ha suscitado que los gobiernos se preocupen por llegar al fondo del problema. Todas las investigaciones hechas alrespecto apuntan como causa principal, la ausencia de una educación financiera en los ciudadanos.
Algo tan sencillo como enseñarles a los niños las operaciones básicas de suma y resta con ejercicios que los hagan pensar en ingresos y gastos cambiaría el rumbo financiero en las nuevas generaciones, aseguran los expertos.
En los jóvenes y adultos, también hay que pensar para salir de la crisis actual. Esindispensable que estos sean alfabetizados financieramente para que aprendan a invertir su dinero y eviten el descalabro financiero.
La importancia de comenzar cuanto antes a ofrecer este aprendizaje en el colegio y en la universidad fue la discusión central de la reciente Conferencia sobre Educación y Alfabetización Financiera realizada en París con el respaldo de la Organización para laCooperación y el Desarrollo Económico, el Centro de Educación Financiera Global y la Red Internacional para la Educación Financiera. Al encuentro asistieron representantes de 65 países, una muestra de que el asunto tiene acaparada la atención del mundo.
El Universal habló del tema con la ingeniera industrial Beatriz Cabiedes Benedetti, asesora financiera de diferentes empresas en Cartagena, quienrecomienda que las finanzas sean una asignatura obligada en el currículo estudiantil.
“Educación financiera es tener los conocimientos apropiados para tomar decisiones acertadas a la hora de invertir y gastar”, asegura.
El común de la gente piensa que sólo los expertos saben de finanzas, lo que resulta una apreciación errática porque cualquier persona que se desempeñe en áreas distintas a los númerosdebe tener, al menos, unas bases mínimas para manejar su dinero.

4.3.1La apatía a las matemáticas ha hecho mucho daño
La apatía generalizada que sienten los estudiantes hacia las matemáticas ha hecho mucho daño a la economía mundial porque tiene raíces profundas que se asientan en la emoción de los individuos y lo peor es que es una percepción que se ha legado de generación en generación.“Es importante cortar esta cadena y una manera de hacerlo es enseñarle a los alumnos, desde niños, la eficacia de los números para alcanzar metas concretas en la vida. Para ello se necesita una metodología distinta a la que se ha usado tradicionalmente en las aulas de clase. Es muy fácil si desde chiquitos se les enseña con ejemplos reales. Ya algunos colegios han empezado el camino, pero hace faltaque muchas más instituciones se sumen”, afirma Cabiedes.
La experta propone que antes de enseñarle a un niño que 50 menos 20 es 30, se le debería enseñar que si paga con un billete de 50 pesos un chocolate que cuesta 20 pesos debe recibir de vuelto 30 pesos.
La clave está en que los ejercicios sean dirigidos a crear una cultura financiera.
Es más eficiente hacer que un estudiante reflexione...