Admon

5.- ¿Trabajando en forma individual o en equipo, desarrolle, para un periodo de una semana, un conjunto de incidentes críticos, que cubran el desempeño en un salón de clases de uno de sus profesores?* Mala actitud para recibir información por parte del alumno.
* Falta de comunicación entre subalternos (Alumnos).
* Mala conducta.
* No tener noción de los temas por parte delalumnado.
* Que el docente no este capacitado para impartir la materia.

6.- ¿Explique los problemas que deben evitarse en la evaluación del desempeño?
* No saber tomar una decisión a tiempo pararesolver un problema o para reforzar aquello que se hace en forma correcta.
* No desarrollar un plan de acción o estratégico para corrección de debilidades y para fortalezas.
* Que laevaluación no la lleve a cabo el jefe directo.
* Que no se promueva la Autoevaluación.
* No llevar a cabo una evaluación 360º para niveles gerenciales ya que es la cabeza de cualquier organización,etc.
7.- ¿Analice los pros y contras que implica el uso de distintos evaluadores potenciales para valorar el desempeño de un trabajador?
PROS | CONTRAS |
* Puede existir una lluvia de ideas pararetroalimentación al trabajador. * Análisis completo de las fortalezas y debilidades del trabajador. * Diferentes puntos de vista para conocer sus áreas de oportunidades del trabajador. *Potenciar su nivel de productividad del trabajador (eficiencia). | * No llegar a un acuerdo de las fortalezas y debilidades del trabajador. * Dar retroalimentación al trabajador por parte de todos losevaluadores potenciales. |

8.- ¿Explique como realizar una entrevista de evaluación?
1.- Conociendo el resultado que se espera obtener.
2.- Entregar los resultados de la evaluación efectuada.3.- Procesamiento, análisis e interpretación.
4.- Presentándose las conclusiones a la que se han llegado así como las sugerencias de mejora.
(No solo permite analizar la evaluación sino encontrar...