admon
Factores internos:
*Terrenos y edificios.
Los edificios dela escuela.
-Noestán bien concretado (en buenas condiciones para todo el plantel educativo)
-Talleres como, Electricidad, Estructuras, Informática están en mal estado.
-Las áreas deportivas no están terminadas oen mal estado.
-Los sanitarios en mal estado.
*Energía.
-Los salones no tienen suficiente luz o no hay lámparas.
-En los pasillos falta luz.
-Los contactos de luz no sirven y por consiguiente nohay luz.
*Materiales.
-Los pizarrones no están bien presentados.
-No hay suficiente material como cañones o equipo audiovisual para todo el plantel educativo.
-Las computadoras están en malascondiciones.
-Medicamentos de primeros auxilios hace falta.
*Máquinas y equipo
-Las sillas de los salones no están en condiciones para que los alumnos puedan trabajar.
-Las ventanas de los salones,son un peligro para los alumnos están en malas condiciones.
-Los ventiladores no sirven, los alumnos se sofocan.
-Máquinas de electricidad no sirven.
-El equipo de turismo, alimentos y bebidas noestá completo.
*Recursos humanos.
-Las secretarias no están organizadas, y los requisitos que quieren los alumnos tardan.
-Maestros que faltan a la escuela.
-No hay suficiente personal para laentrada y salida de los alumnos.
Factores externos.
*Disponibilidad de materiales o materias primas.
-Los alumnos no cuentan dinero para comprar el material de la escuela.
-Que le suban almaterial y no se pueda comprar.
*Mano de obra calificada.
-La disponibilidad de los maestros y personal de la escuela.
-Personal de la escuela calificada como psicólogos.
*Políticas estatalesrelativas a tributación y aranceles.
-Días inhábiles.
-inseguridad
-El aumento de horas
*Disponibilidad de capital e interés
-En otros sitios la enseñanza es mejor.
-El interés de los alumnos no es...
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