Adnministracion

CONECTORES TIPOS Y EJ:
Aditivos o copulativos
Son aquellos que sirven para añadir más información. Son por ejemplo: y(e), ni , que, además, tampoco, incluso, en segundo lugar, por otra parte, asimismo, también, sumado a, paralelamente, a continuación, en otro orden de cosas, al mismo tiempo, de la misma manera, otro caso más, entre otras.
Disyuntivos
Establecen una disyunción o separación,una opción. Son: O(u), ya, bien, ya sea, entre otras.
Causales
Indican causa de algún hecho producido y su consecuencia, la introducen. Son: porque, pues, ya que, dado que, a causa de, por este motivo, por esta razón, por lo dicho, por lo cual, por lo que, debido a que, por eso, por esto, por ello, por aquello.
Concesivos
Establecen alguna oposición o conceden algo parcialmente. Sonrestrictivos. Por ejemplo: aunque, por más que, si bien, aun cuando, pese a (que), de todas maneras.
Temporales
Indican un momento en el tiempo. Hay tres clases.
De anterioridad
Antes, hace tiempo, había una vez, al principio, al comienzo, anteriormente, previamente, tiempo atrás, antes de que, en primer lugar, inicialmente,entre otras.
De simultaneidad
En este (preciso) instante, al mismo tiempo,mientras tanto, a la vez, cuando, fue entonces cuando, mientras, simultáneamente, actualmente, entre otras.
De posterioridad
Más tarde, luego, después, con el paso del tiempo, al día X, posteriormente, finalmente.
Adición
Añaden información: además, también, aparte de, mas aun, y , etc. ejemplo:Anita es responsable además tiene buenas notas. El campo de guerra esta lleno decañones, también de aviones.
Locativos
Hacen referencia a lugares.Y a veces se sustituyen. Son: aquí, ahí, allí, delante de, encima de, en este/ ese/ aquel lugar, donde, junto a (arcaísmo: cabe), al lado de, en medio de, por arriba de, por debajo de, entre otras.
Repetitivos, aclaratorios o continuativos o de secuencia
Son más importantes en la lengua oral. Señalan continuidad en las ideas. Son: es decir, enotras palabras, mejor dicho, más precisamente, dicho de otro modo/ otra manera, en pocas palabras, resumiendo y o sea, entre otras.
De precisión
En cuanto a, por una parte, respecto de, con referencia a, por otro lado, en lo que concierne a, entre otras.
Comparativos
Son utilizados para hacer comparación entre dos objetos: Igualmente, del mismo modo/ la misma manera, en cambio, contrariamente,inversamente, entre otras. Comparativos. Subrayan algún tipo de semejanza entre los enunciados Del mismo modo, igualmente, análogamente, de modo similar.
Para resumir o concluir
Finalmente, en resumen, en síntesis, en definitiva, en conclusión, por último, sintetizando, resumiendo, para concluir,entre otras.
De consecuencia o consecutivos
Un enunciado expresa la consecuencia de otro. Son:por ende, por lo tanto, en consecuencia, por eso, por lo que, de ahí que, por consiguiente, entonces, por lo que sigue, por esta razón, de manera que, con que, entre otras.
Condicionales
Indican condición, requisito o necesidad. Son: Si, en caso de, siempre que, a menos que, a no ser que, entre otras.

SIGNOS DE PUNTUACION
Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos yestablecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo así estructurar eltexto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigüedades.
Por eso requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir
Signos principales
Los principales signos de puntuación son el punto,la coma, el punto y coma, las comillas, los paréntesis, los signos de interrogación, los signos de exclamación, los puntos suspensivos y el guion.
[editar]El punto
Artículo principal: Punto (puntuación).
El punto (.) es el signo de puntuación que se coloca al final de los enunciados y las oraciones gramaticales en el español, además de en la mayoría de los lenguajes con el alfabeto latino....