adol hitler

POR EL MISMO MOTIVO QUE FUE LIDER PERON EN ARGENTINA. AMBOS TUVIERON COMO PRINCIPAL ALIADO A LA IGNORANCIA DE UN PUEBLO. Y OH CASUALIDAD FIJATE QUE FUE PERON QUIEN DIO ENTRADA Y ASILO POLITICO A CRIMINALES DE GUERRA NAZIS. UNO MENTOR IDEOLOGICO Y ASESINO DE 20 MILLONES DE ALMAS POR EL TERRIBLE PECADO DE NO PERTENECER A LA RAZA ARIA. EL OTRO DICTADOR NATO Y NETO 
COMPANIERO DE ESTUDIOS DEMUSSOLINI 
Y PRINCIPALISIMO ARTIFICE DE LA FUGA DE CEREBROS, INICIADA CON SU GOBIERNO PUES LOS " CONTRAS " COMOM EL LOS LLAMABA " DESAPARECIAN " DE LA MANIANA A LA NOCHE. 
ESTE TIPO DE LIDERES MEJOR QUE NO APAREZCAN MAS PUES SOLO GENERAN ATRASO, GUERRAS, ODIO, MUERTES ABSURDAS, Y SON EL MAYOR FLAGELO DE LA HUMANIDAD, EN CONTRAPOSICION A UN MUNDO GLOBALIZADO Y EN PERMANENTE EVOLUCION.
Hitler es sinónimode violencia, desastre, locura, y sobre todo de inhumanidad. Paradójicamente fue su habilidad para leer y comprender la condición humana y a las masas, la que lo llevó a persuadir y manipular a un, de otro modo formidable, pueblo de 80 millones de alemanes para lanzarse a conquistar al mundo entero. Y casi lo logran. 
Este tema ha sido abordado numerosas ocasiones, pero nunca parece ser suficiente:¿cómo es que Alemania, repleto en su historia de símbolos de progreso, de intensidad, y una larga lista de pensadores, inventores, y humanistas, se dejó convencer? ¿ Cómo llegaron a este extremo? 
Una buena parte de la respuesta está en el libro Mein Kampf (Mi Lucha), que Hitler escribió –10 años antes de la Segunda Guerra Mundial- y donde esboza con escalofriante detalle su plan de conquistaaria. 
El libro atrae calificativos desde monstruoso y mal redactado, hasta de brillante y efectivo; pero sin duda es un libro incriminador y considerado por muchos como un manual clásico de propaganda. 
Tolischus describió al contenido del libro como “10% autobiográfico, 90 % dogma, y 100 % propaganda”. Y Hitler se encargó de que este libro sólo circulara en Alemania. Cada pareja nueva que se casabase le obsequiaba un ejemplar y se esperaba que cada buen alemán tuviera una copia en su hogar. 
Robert B Downs, asegura que Hitler –para perfeccionar su arma propagandística- estudió las técnicas de los Marxistas, la organización y métodos de la Iglesia Católica, la propaganda inglesa en la Primera Guerra Mundial, la publicidad norteamericana, y la psicología Freudiana. 
Literal de Hitler,algunos fragmentos: 
“El propósito de la propaganda es convencer, y a lo que me refiero es convencer a las masas” 
“La receptividad de las masas es muy limitada, su inteligencia pequeña, pero su poder de olvidar es enorme. En consecuencia, toda la propaganda efectiva tiene que ser muy limitada y enfocada a muy pocos puntos, y debe concentrarse en eslogans (frases cortas y repetitivas asociadas a unaentidad) hasta que el último miembro del público entienda lo que quieres que entienda...”. 
“Es posible, por medio de una astuta y repetitiva propaganda, hacer que la gente crea que el cielo es el infierno, y que el infierno es el cielo”. 
“ El potencial más grande de la propaganda se logra cuando se adapta a lo más limitado de la inteligencia y dirigida siempre a las emociones.....” 
“Las masivasdemostraciones de los desfiles de cientos de miles de hombres, hacen que la “parte gusano” del individuo se engrandezca al ser parte de un gran dragón”. 
“Las personas dentro de una masa son flojas, cobardes, femeninas, emocionales e incapaces de pensamiento racional”. 
También está el punto del demonio único: “no hay que confundir a las masas presentándole demasiados demonios. Es mejor concentrarseen un solo adversario”. Y el judío siempre estuvo presente. 
Respecto a la educación, Hitler aseguraba que la educación era un invento denigrante del liberalismo, y que la masa estaba mejor si era iletrada. La educación debe ser un indoctrinamiento constante, porque el niño pertenece al Estado. 
El colmo de las ideas de Hitler: el principio de la gran mentira, que dice que “la grandeza de la...