Adolecencia

ADOLESCENCIA

Diagnósticos de enfermería:
1.- Aislamiento social
2.- Ansiedad
4.- Alteración del bienestar
5.- Perturbación de la imagen corporal
6.- Deterioro de la integridad social
7.- Alteración de la nutrición
8. Alteración de los procesos familiares

Definición:
Etapa del desarrollo humano que comprende una gran variabilidad de cambios físicos, psíquicos y sociales. Comprendeentre los 10 a 19 años.

Datos estadísticos básicos

Población total según Censo 2002:

- Población nacional: 15.116.435 hbts.
- Población 10-19 años: 2.072.541 (18%)

Del total población 10-19 años:
51% hombres – 49 % mujeres

Se divide en tres etapas:
tres sub-etapas son: (52)
1. Adolescencia temprana o inicial: entre los 10 y 13 años
2. Adolescencia media: entre los 14 y 16años
3. Adolescencia tardía: entre los 17 y 19 años

Características del adolescente:
* Poseen en general buena salud física
* Carácter (+) y amistoso
* Buena relación con los pares (amigos)
* Desarrolla más habilidades sociales
* Experimenta esperanza, alegría, éxito, amor.
* Nivel autonomía apropiado a la edad
* Desarrollo de la identidad personal
*Establece metas educacionales
* Respeta necesidades y derechos del otro
* Establece sus valores

Fortalezas de la familia del adolescente:
* Proveer de necesidades básicas
* Estimular actividades que favorezcan la autoimagen del adolescente
* Premiar logros
* Favorecer desarrollo de amistades
* Apoyo de metas educacionales
* Otorgar educación sexual
*Proveer de sistemas de valores y modelos

Fortalezas de la comunidad en donde se situa el adolescente:

* Proveer de oportunidades educacionales y vocacionales de calidad
* Proveer de actividades para adolescentes
* Otorgar apoyo a familias con necesidades especiales
* Disponer de legislación que proteja al adolescente
* Otorgar servicios integrales (salud, educación)
*Asegurar transporte público y derecho a la vivienda

Tareas, se espera que alcancen los adolescentes:

* La aceptación de su estructura física y de su rol social
* Independencia emocional de los adultos y establecer relaciones con sujetos de su edad y de ambos sexos.
* Desarrollo de aptitudes y conceptos intelectuales.
* Obtener una conducta social y cívicamenteresponsable y la elaboración de una escala de valores acorde con el mundo actual 

Desarrollo del adolescente
* Desarrollo físico
* Desarrollo cognitivo
* Desarrollo afectivo
* Psicológico
* Social

Desarrollo biológico (hasta los 19 años)

* Inicio aparición de caracteres sexuales secundarios (gran variabilidad)
* Aumento de la velocidad de crecimiento (12 cms anual)* Crecimiento distal
* Crecimiento óseo previo al muscular


Desarrollo mamario y edad biológica en niñas
Estadio de Tanner | Edad Biológica (años) |
Mama 1 | Menor de 10 años y 6 meses |
Mama 2 | 10 años y 6 meses |
Mama 3 | 11 años |
Mama 4 | 12 años |
Menarquía | 12 años y 8 meses |
Post Menarquía (hasta 15 años) | 12 años y 8 meses + tiempo trascurridodesde monarquía. |

Desarrollos genitales y edad biológica en niños

Estadio de Tanner | Edad Biologica (años) |
Genitales 1 | Menor de 12 años |
Genitales 2 | 12 años |
Genitales 3 | 12 años y 6 meses |
Genitales 4 | 13 años y 6 meses |
Genitales 5 | 14 años y 6 meses |

* Menarquia:
Primera menstruación. Marca el paso a la etapa de la adolescencia. En Chile x 12.6años. Posterior a esto se restablece la armonía corporal y coordinación motora. Disminuye la velocidad de crecimiento.

* Espermarquia: marca el paso a la adolescencia media. Disminuye la velocidad de crecimiento. Aumenta el vello corporal. Se restablece la armonía corporal y coordinación motora.

Tejido adiposo y muscular difiere según sexo.

Aumentado en ambos sexos. Posteriormente...