adolecencia

¿Qué onda con tu adolescencia?

Identificación:
La identificación “comprende el conjunto de mecanismos y funciones que determinan como resultado el activo proceso estructurarte que ocurre dentro del yo, sobre la base de la selección, inclusión y eliminación de elementos provenientes de objetos externos y/o internos que formaran los componentes que ampliaran la estructura rudimentaria del yoen los primeros instantes de la vida”. Entendido esto como identificación, es lógica la relación que se establece entre esta y el sentimiento de identidad, solo lo seleccionado y procesado a nivel tanto consciente como inconsciente llegara a reflejarse luego en la identidad del individuo. La identificación es un mecanismo inconsciente que genera cambios duraderos en el tiempo para el sujeto.Crisis personal:

La adolescencia, es una de las crisis mayores de la vida. A través de las generaciones este período ha ido cambiando en cuanto a tiempos y formas y estas diferencias relacionadas con el salto generacional generan una mayor incomprensión y un aumento de los conflictos en la relación padres -hijos.
La relación cambia sustancialmente, aumentando los momentos de tensión,enfrentamiento y frustración. Es un período, en el que es probable que sean las emociones negativas más  que las positivas, las que definan el ambiente familiar; enfado, incomprensión, rabia, ira, etc.  A través del siguiente artículo intentaremos ayudarle a que dentro de las dificultades el ambiente familiar mejore a través de la comprensión y el entendimiento.
Evidentemente, hablamos de una crisiscomplicada pero “¿es necesaria la crisis de la adolescencia para un desarrollo normal?¿Es normal lo qué le pasa a mi hijos? ¿Cuándo debo alarmarme?
En esta etapa, debemos asumir comportamientos de rebeldía,  inconformismo y confrontación, como fenómenos naturales y sanos en su desarrollo, el adolescente sale de la dependencia absoluta de la relación con sus padres y empieza a sentirse más autónomo, conmás capacidad de decisión etc. Esta necesidad de ser más él, responde a  algo tan esencial en la vida de un individuo, cómo  construir su propia identidad. Este proceso, requiere un distanciamiento temporal de la figuras parentales y un acercamiento a sus iguales (importancia de ser aceptado por el grupo  y de los qué puede percibir más aceptación) para poder tomar conciencia de quién es y quiénquiere ser. Este distanciamiento, es un proceso normal que en algunas ocasiones se vive con angustia y miedo por parte de los padres pues se confunde con la pérdida definitiva de la relación o con la desvalorización como figuras significativas.



Modelo:

Las revistas para adolescentes tratan a los jóvenes famosos como auténticos ídolos, dignos de ser imitados, de tener el favor y la atenciónde sus lectores. Son, en definitiva, modelos deseables socialmente.

Gerbner y su equipo explican, refiriéndose a la televisión, que ésta es un instrumento cultural que socializa conductas y roles sociales, afectando no tanto a las actitudes y opiniones sobre temas específicos como a través del cultivo de asunciones más básicas sobre la realidad social. El concepto de cultivo hace referencia almodo en que las personas forman impresiones acerca de la vida social, a partir de la penetración sistemática (acumulativa) de los contenidos televisivos (Igartua y Humanes, 2004).

En lo que se refiere a las revistas femeninas, el mercado de las revistas en España presenta un alto grado de feminización, es decir, que es un producto consumido mayoritariamente por mujeres. Las empresas editorastienen auténtica obsesión por delimitar el tipo de lectora al que van dirigidas, por lo que suelen crear diferentes tipologías femeninas en sus páginas, ofreciendo a la mujer un abanico de modelos con los que poder identificarse a medida que cambian sus circunstancias vitales. La clave está en que las publicaciones consiguen. a partir de un hecho que se mantiene inmutable: el consumo; lo que...