Adolecencia

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ETAPAS DE LA
 Pubertad
ADOLECENCIA
10 – 12 años chicas
13 -14 años chicos
 Pubertad y Adolescencia
13 – 17 años chicas
15 – 19 años chicos
Juventud o segunda Adolescencia
17 - 21 años chicas
19 – 21 años chicos
 Madurez
22 - ?

MADUREZ EN LA
ADOLECENCIA
 Esta se entiende por distintas formas
Madurez física
Madurez cognitiva

plenodesarrollo sexual
Dominio del
pensamiento

abstracto
 Madurez sociológica
familiar
 Madurez legal
 Madurez psicológica

Establecer
independencia
Derecho al voto

Descubrimiento de
identidad,independencia de hogar , Desarrollo de
las propies relaciones

FACTORES QUE INFLUYEN
 PADRES

Características en la relación padres
adolecentes
Estilos de educación
familiar
Continuidad
Reparto de rolesCambios

Pasan menos tiempo con los padres
Mayor retraimiento
Disminuye las expresiones
emocionales positivas

Amigos
En esta etapa cambian de
pensamiento respecto a la amistad
Cambian de idea de que unamigo
satisface los deseos propios a la que
con el comparte todo

 Respecto a las edades el adolecente vera la

amistad de distinta forma:
1) De 11 a 13 años
La amistad parece estar mas centrada enla
actividad mas que en la interacción
propiamente dicha
2) De 14 a 16 años
Lo importante es la seguridad de un amigo.
El adolecente espera que un amigo sea leal y
digno de confianza
3) De 17 enadelante
La amistad es una experiencia mas relajada
y compartida

 Influencia del grupo
 Los adolecentes se implican en






actividades de tiempo libre como
acudir a fiestas y otros
acontecimientossociales
Participación en actividades
académicas
Cambian el comportamiento hacia la
familia
Mala conducta como alcohol drogas
y otras actividades delictivas
Ajuste a las normas

PRINCIPIOSGENERALES
DEL DESARROLLO
 LOS ADOLECENTES SON CONSTRUCTORES
COGNITIVO
ACTIVOS DE SUPROPIO CONOCIMIENTO.
Dar a los estudiantes oportunidades de
experimentar con nuevos objetos y hacer
que tengan experiencia...