Adolecentes
Páginas: 2 (277 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2012
20/09/12
Daniel Salazar Hernández química B
[pic]
Los adolescentes y jóvenes que no continúan sus estudios, la gran mayoría apoya a las familias enlas labores domésticas
CIUDAD DE MÉXICO (12/SEP/2012).- Para la Secretaría de Educación Pública (SEP), el que los jóvenes carezcan de oportunidades educativas y dealternativas de empleo en ningún sentido se debe considerar como “una forma de vida o una condición permanente”. No se les puede llamar “ociosos” ni “improductivos porquebuscan trabajo aunque no tengan experiencia o realizan actividades domésticas.
Luego de que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE)presentó el Panorama de la Educación en el que se hace, entre otros, un balance sobre las condiciones de educación y trabajo de los jóvenes y se señala un incremento de 0.5 %, laSEP respondió que muchos de los jóvenes que están considerados en el grupo de aquellos que no estudian ni trabajan “ninis”, “realizan funciones y actividades socialmenteútiles, buscan trabajo o colaboran en el hogar”.
En consecuencia, “sería incorrecto decir que estos jóvenes son improductivos o están ociosos”.
De acuerdo condatos de la Encuesta Nacional de la Juventud (2010), 74% desea continuar estudiando, 58% tiene experiencia laboral previa (lo cual puede significar que no han permanecidoinactivos o desocupados durante su juventud) y 9.8% de las mujeres y 41.1% de los varones que no estudian ni trabajan se encuentran buscando activamente un empleo.
Elinforme de la OCDE señala que entre sus 34 países miembros, la proporción de jóvenes de entre 15 y 29 años de edad que no estudian ni trabajan aumentó en 2009 y en 2010.
Daniel Salazar Hernández química B
[pic]
Los adolescentes y jóvenes que no continúan sus estudios, la gran mayoría apoya a las familias enlas labores domésticas
CIUDAD DE MÉXICO (12/SEP/2012).- Para la Secretaría de Educación Pública (SEP), el que los jóvenes carezcan de oportunidades educativas y dealternativas de empleo en ningún sentido se debe considerar como “una forma de vida o una condición permanente”. No se les puede llamar “ociosos” ni “improductivos porquebuscan trabajo aunque no tengan experiencia o realizan actividades domésticas.
Luego de que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE)presentó el Panorama de la Educación en el que se hace, entre otros, un balance sobre las condiciones de educación y trabajo de los jóvenes y se señala un incremento de 0.5 %, laSEP respondió que muchos de los jóvenes que están considerados en el grupo de aquellos que no estudian ni trabajan “ninis”, “realizan funciones y actividades socialmenteútiles, buscan trabajo o colaboran en el hogar”.
En consecuencia, “sería incorrecto decir que estos jóvenes son improductivos o están ociosos”.
De acuerdo condatos de la Encuesta Nacional de la Juventud (2010), 74% desea continuar estudiando, 58% tiene experiencia laboral previa (lo cual puede significar que no han permanecidoinactivos o desocupados durante su juventud) y 9.8% de las mujeres y 41.1% de los varones que no estudian ni trabajan se encuentran buscando activamente un empleo.
Elinforme de la OCDE señala que entre sus 34 países miembros, la proporción de jóvenes de entre 15 y 29 años de edad que no estudian ni trabajan aumentó en 2009 y en 2010.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.