Adolescencia, Conceptos Y Caracteristicas.

Concepto [editar]
La Organización Mundial de la Salud (OMS), estima que una de cada cinco personas en el mundo es adolescente, 85% de ellos viven en países pobres o de ingresos medios y alrededor de 1.7 millones de ellos mueren al año.[1] La OMS define la adolescencia como la etapa que va entre los 11 y 19 años, considerándose dos fases, la adolescencia temprana 12 a 14 años y la adolescenciatardía 15 a 19 años.[2] Sin embargo la condición de juventud no es uniforme y varia de acuerdo al grupo social que se considere
Desarrollo psicológico [editar]

Adolescente en el vecindario al este de Vancouver, Canadá donde Robert "Willie" Pickton escogía sus víctimas.
Todos los individuos, durante el período de la adolescencia, presentan un mayor o menor grado de crisis de desarrollo.[3]Desde el punto de vista práctico, el perfil psicológico es transitorio y cambiante durante la adolescencia y emocionalmente inestable. El desarrollo de su personalidad dependerá en gran medida de la personalidad que se haya estructurado en las etapas preescolar y escolar y de las condiciones sociales, familiares y ambientales que se les ofrezcan. Los cambios y transformaciones que cubre el individuoen esta etapa son considerablemente acusados tanto en la esfera psíquica como en la orgánica.[4] Algunas de las tareas que se imponen a un adolescente, incluyen:
* Aceptar cambios puberales;o que puedan hacerle un cambio al ser que esperamos que llege
* Desarrollo del pensamiento abstracto y formal;
* Identificación y solidificación de amistades afectivas con probableexperimentación grupal con las bebidas alcohólicas, cigarrillos e incluso drogas;[5]
* Establecimiento de la identidad sexual, mostrando timidez, moralidad y preocupación por su atractivo físico;[5]
* Lucha por la identificación del «Yo», incluyendo la estructuración de su existencia basado en esa identidad;[2]
* Alcanzar la independencia, un proceso de autoafirmación, imprescindible para lamadurez social-a menudo rodeado de conflictos, resistencia y/o interferencia con su independencia;[3] [2]
* Logros cogniscitivos y vocacionales-fuerte interés en el presente y limitado enfoque en el futuro;[3]
* Capacidad de controlar los períodos de depresión y facultad de expresar necesidades personales y grupales.[4]
A diferencia de lo que sucede en escolares, en los adolescentes, enla medida que aumenta la edad, se incrementa la mortalidad.[1] La prevención primordial y la promoción de factores generales y específicos de protección evitan y controlan los daños y trastornos en la salud del adolescente. Algunos de estos factores de protección incluyen la educación, nutrición, inmunizaciones, ejercicio físico, tiempo libre justo, promoción familiar y desarrollo espiritual,oportunidades de trabajo y legislaciones favorables para el niño y el adolescente. En los servicios de salud se debe hacer promoción en la prevención de cáncer pulmonar, embarazo precoz, enfermedades de transmisión sexual, accidentes y en la evaluación de los patrones de crecimiento y desarrollo normales.
Factores de riesgo en adolescentes |
Tipos de factores | Conducta |
Alteraciones en eldesarrollo puberal | Menarquia precoz, discapacitación o retardo mental. |
Desatención y otros problemas en la relación familiar | Fugas frecuentes o deserción del hogar, desempleo del jefe del hogar mayor a 6 meses. |
Trastornos de la conducta alimentaria | Malnutrición, hipertensión arterial, arterosclerosis, diabetes, enfermedades crónicas, como el cáncer, tuberculosis, etc.[11] |
Riesgosintelectuales | Analfabetismo, bajo rendimiento y/o deserción escolar, crisis de autoridad, tiempo libre mal utilizado, segregación grupal |
Factores biológicos | Tabaquismo, alcoholismo y otras drogas; uso de automóviles |
Riesgos sexuales | embarazos,[12] [4] infertilidad. |
Factores sociales | Aislamiento, depresión, gestos suicidas, conductas delictivas y/o agresivas, nomadismo. |...