Adolescencia Curva Peligrosa De Boris Cyrulnik

Para iniciar el informe de lectura, luego de haber leído el capitulo del libro “El amor que nos cura” de Boris Cyrulnik, es necesario conceptualizar a la adolescencia. Para ello voy a remitirme al concepto del termino que se encuentra en los diccionarios:” La adolescencia (del latín "adolescere": crecer, desarrollarse) es un continuo de la existencia del joven, en donde se realiza la transiciónentre el infante o niño de edad escolar y el adulto. Esta transición de cuerpo y mente, proviene no solamente de sí mismo, sino que se conjuga con su entorno, el cual es trascendental para que los grandes cambios fisiológicos que se produce en el individuo lo hagan llegar a la edad adulta. La adolescencia es un fenómeno biológico, cultural y social, por lo tanto sus límites no se asocian solamentea características físicas.” (Diccionario de psicología y pedagogía; Canda Moreno; 2004).
La adolescencia es un fenómeno:
• Biológico: ya que existen cambios hormonales y físicos en el cuerpo del adolescente.
• Cultural: ya que el adolescente ingresa al periodo del pensamiento formal, teniendo una propia visión de su existencia, de los aconteceres y del mundo en general. Puede cambiar los gruposde pertenencia, la religión, sus ideas sobre la sociedad, sus costumbres, etc. es decir todos aquellos cambios que se producen a nivel cultural, que modifican también la personalidad del adolescente.
• Social: ya que el adolescente “debe reorganizar su vinculo, desprenderse del vinculo parental, para implicarse en otra relación que será a un tiempo afectiva y sexual.” (Cyrulnik; El amor que noscura; 47).

La adolescencia requiere de un tiempo de maduración. Es una”... estación de recambio del cuerpo, del objeto, del emplazamiento generacional” (actualidad psicológica; 4; 2009)
En esta etapa de transición, donde las emociones y la expresión de las mismas es mas intensa, el adolescente, como la palabra lo indica, debe adolecer ciertos cambios que serán la base de su futuro; y por ende,su grupo familiar también las padece; por ejemplo una mala relación con los padres en esta época, producto de la rebeldía y la confrontación, puede repercutir posteriormente en esta misma relación. Lo importante seria que el grupo familiar, en especial los padres, estuviesen preparados para sobrellevar y afrontar estos cambios y acompañar al adolescente en esta transición.
“Cuando un padre ouna madre han adquirido el vinculo seguro, no agravan el enfrentamiento, sino que sosiegan al adolescente y esperan que vuelva a expresar su afecto. Pero cuando el padre o la madre, debido a su propia historia, han puesto demasiada energía psíquica en el joven, se sienten heridos por la vehemencia del adolescente y se consideran descalificados en su papel parental” (Cyrulnik; el amor que nos cura,47).
Este periodo sensible del adolescente, no siempre es traumático para él y para sus padres, sino que hay ciertos factores que inciden en ello, como el sexo, la edad de aparición de estos conflictos y el vínculo anterior que se haya gestado entre él y sus padres.
Es importante saber, como padres de un adolescente, que estos cambios no son en vano y que, “…el efecto del buen ejemplo y losbuenos hábitos adquiridos es la infancia, aunque no se note durante un determinado tiempo, no por eso han sido inútiles.”(Castillo; 2005, 28).
El ámbito social, cultural y vincular en el que se desarrolla el niño va a influir significativamente en la percepción que tenga del mundo, de lo que pretenda encontrar del mundo. “…nuestra respuesta a un estimulo presente se explica a la luz de lasexperiencias pasadas” (Cyrulnik, el amor que nos cura; 50).
Esta experiencias pasadas, sin han sido traumáticas o de carencia afectiva, donde la imagen de los padres no ha sido la favorable para su desarrollo, puede ser probable que busque en sus nuevas relaciones características similares a las que encontró en sus padres, que actúe de la misma forma que han sido con él, o que por el contrario, intente...