adolescencia edad adulta

RUBÉN D. GUALTERO

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DE LA ADOLESCENCIA HACIA LA EDAD ADULTA
EN UNA SOCIEDAD DE CAMBIOS ACELERADOS*
Rubén D. Gualtero**

RESUMEN: Que vivimos una época de cambios acelerados
es algo difícilmente cuestionable, de la misma manera que la
adolescencia es un momento de gran trascendencia en el ciclo
de la vida. El artículo trata sobre esta interrelación adolescencia-sociedad actual, haciendo especialénfasis en tres aspectos: la mercantilización del cuerpo, las trasformaciones en el
ámbito familiar y el acceso al mundo laboral. Finaliza planteando algunos riesgos en este proceso de transición.
Palabras clave: adolescencia, sociedad postindustrial,
cuerpo, familia, mercado laboral.
ABSTRACT: FROM ADOLESCENCE TO ADULTHOOD IN A
SOCIETY OF ACCELERATED CHANGE. That we live in an age
of acceleratedchange is quite unquestionable, in as much as
adolescence is a moment of great transcendence in the life
cycle. This paper deals with the interrelationship between
adolescence and current-day society, emphasizing on three
aspects: the commercialisation of the body, transformations in
the family and the access to labour. The paper finally points out
certain risks associated to this process oftransition.
Keywords: adolescence, post-industrial society, body,
family, labour market.
* Ponencia presentada en el XXI Congreso Nacional de SEPYPNA que
bajo el título “Períodos de transición en el desarrollo e intervenciones psicoterapéuticas” tuvo lugar en Almagro del 17 al 18 de octubre de 2008.
** Sociólogo. Responsable del Departamento de Estudios y Publicaciones
de la Fundació Orienta.Coordinador de redacción de la Revista de Psicopatología y Salud Mental del niño y del Adolescente.
Correspondencia: recerca@fundacioorienta.com
CUADERNOS DE PSIQUIATRÍA Y PSICOTERAPIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE, 2009; 47, 5-34

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DE LA ADOLESCENCIA HACIA LA EDAD ADULTA EN UNA SOCIEDAD…

Lo que me sorprende al volver la vista a mi juventud
e incluso a mi adolescencia es la enorme rapidez
con la que secree estar de vuelta de lo fundamental
y con la que incluso se niega lo fundamental.
Chesterton (2003, p. 101)

INTRODUCCIÓN
Antes que nada quisiera señalar que los jóvenes, la adolescencia en general, y su tránsito hacia la edad adulta, ha sido
objeto de atención y polémica ya desde épocas remotas, además de uno de los momentos más señalados en el ciclo de la
vida de los grupos humanos, tal comolo ponen de manifiesto
los estudios etnográficos que documentan la presencia de los
ritos de paso, en pueblos, culturas y latitudes muy diversas.
Por tanto una primera consideración es que no es para nada
un tema nuevo, al contrario, se trata de un hecho y una vivencia importante no solo a nivel general sino en la vida de cada
uno de nosotros. Seguramente de muchas cosas podemos
olvidarnos, perocostaría entender que alguien no tuviera ningún recuerdo de su adolescencia.
El otro aspecto que quisiera destacar, y sobre el que centraré este trabajo, es que si bien no estamos ante un tema
novedoso, sí que hay algo muy significativo en el “mundo de
la vida” –en el sentido del lebenswel hursseliano– en el que les
ha tocado crecer. Así, y a diferencia de cualquier otra época de
la historia, nuncacomo hasta ahora la sociedad en su conjunto, y especialmente el mundo occidental, ha experimentado
una serie de cambios en un periodo de tiempo tan corto. Hace
unos cuantos días en un informe sobre urbanismo se comentaban que en las últimas décadas, sí, décadas, se había construido más que desde la prehistoria hasta este momento. Es
posible que haya algo de exagerado en esa afirmación pero,seguramente, todos recordarán la aparición de los primeros
teléfonos móviles, pesados, aparatosos y con unas funciones
básicas. Pues bien, ahora son ligeros, ágiles y con múltiples
prestaciones, y todo esto en pocos años. Y así podríamos multiplicar los ejemplos ya sea en relación con internet, las aplicaCUADERNOS DE PSIQUIATRÍA Y PSICOTERAPIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE, 2009; 47, 5-34

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