adolescencia linea del tiempo
Páginas: 3 (572 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2013
1680
-Richelet la definió como la primera etapa después de la infancia.
1694
-La academia la definió como una edad situada entre la pubertad y la mayoría de edad, de los 14 a los 25 años.1848
En el siglo XIX, cambia el sentido de adolescencia, simboliza individuo peligroso.
- En el siglo XIX se torna parlanchín respecto a la adolescencia por el sexo.
- La burguesía se separadel pueblo, se acentúa la política de la juventud, había que asegurar regresar el poder a través de la escolarización y protegerla de las tentaciones de la pubertad.
-Surge la adolescenciamoderna, la sexualización de la adolescencia (Michelle pierrot)
-El peligro adolescente es el sexo, la masturbación rivalizando con el matrimonio.
1900-1920
-La adolescencia es una invención quealcanzó su pináculo en el siglo XX, un "funesto invento", según Carlos Mario González.
-En 1909 Duprat publica la criminalidad en la adolescencia, causas, remedios para un mal social actual.
-Laadolescencia era considerada un breve tiempo entre la niñez y las responsabilidades de la vida adulta.
- La mayoría de los jóvenes no accedían a la educación superior, sino que a temprana edadingresaban al mundo laboral.
- Los adolescentes se convierten en símbolos de un estado de ánimo.
1930
- adviene la Gran Depresión, los adolescentes la experimentaron a través de sus familias ycolegios.
- Muchos adolescentes se vieron en la obligación de trabajar, abandonando los colegios.
- Al fin de esta etapa ya se observa a una generación de adolescentes que comienzan a estableceruna cultura separada, marcada por la disputa con la autoridad paterna.
1940
- Los adolescentes americanos asumieron posturas de patriotismo que no habían tenido antes.
- después de 1944comienza a hablarse de la cultura adolescente, y donde el término alcanza mayoría de edad.
1950
- la atención pública se volcó hacia los adolescentes de una manera sin precedentes. Los jóvenes...
-Richelet la definió como la primera etapa después de la infancia.
1694
-La academia la definió como una edad situada entre la pubertad y la mayoría de edad, de los 14 a los 25 años.1848
En el siglo XIX, cambia el sentido de adolescencia, simboliza individuo peligroso.
- En el siglo XIX se torna parlanchín respecto a la adolescencia por el sexo.
- La burguesía se separadel pueblo, se acentúa la política de la juventud, había que asegurar regresar el poder a través de la escolarización y protegerla de las tentaciones de la pubertad.
-Surge la adolescenciamoderna, la sexualización de la adolescencia (Michelle pierrot)
-El peligro adolescente es el sexo, la masturbación rivalizando con el matrimonio.
1900-1920
-La adolescencia es una invención quealcanzó su pináculo en el siglo XX, un "funesto invento", según Carlos Mario González.
-En 1909 Duprat publica la criminalidad en la adolescencia, causas, remedios para un mal social actual.
-Laadolescencia era considerada un breve tiempo entre la niñez y las responsabilidades de la vida adulta.
- La mayoría de los jóvenes no accedían a la educación superior, sino que a temprana edadingresaban al mundo laboral.
- Los adolescentes se convierten en símbolos de un estado de ánimo.
1930
- adviene la Gran Depresión, los adolescentes la experimentaron a través de sus familias ycolegios.
- Muchos adolescentes se vieron en la obligación de trabajar, abandonando los colegios.
- Al fin de esta etapa ya se observa a una generación de adolescentes que comienzan a estableceruna cultura separada, marcada por la disputa con la autoridad paterna.
1940
- Los adolescentes americanos asumieron posturas de patriotismo que no habían tenido antes.
- después de 1944comienza a hablarse de la cultura adolescente, y donde el término alcanza mayoría de edad.
1950
- la atención pública se volcó hacia los adolescentes de una manera sin precedentes. Los jóvenes...
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