Adolescencia, tiempo de transgresion

Adolescencia: Tiempo de Transgresión – Ficha 7909
Desde la perspectiva de Ψ del desarrollo se entiende a la “adolescencia” en los términos de un trabajo psíquico, de un nuevo conflicto para el psiquismo, cuyos cambios no se manifiestan exactamente de la misma manera en todos los adolescentes.
Desasirse de la Familia: El lazo de un niño con la familia suele ser fierme durante un período devida prolongado hasta que suceden pequeñas o grandes tensiones cotidianas que preanuncian un acontecimiento que finalmente se precipita casi de improviso: la irrupción de la adolescencia.
Desde el punto de vista psíquico, aquello que ahora irrumpe y aparece como un exceso, no es otra cosa que las pulsiones sexuales, que brotan con intensidad desmedida, demandando de manera imperativa de un objetopara su satisfacción.
Con el sepultamiento del complejo de Edipo, las aspiraciones sexuales infantiles (que se dirigían a un objeto incestuoso) fueron reprimidas; sobrevino así el período de latencia en el que la curiosidad sexual infantil cedió y se transformó en interés por aprender; las pulsiones parciales se trasmudaron en asco, vergüenza y moral. Lo pulsional, represión mediante, derivópor vías alternativas (sublimación, formaciones reactivas) para su tramitación.
En la pubertad, con el rebrote de la actividad pulsional se reactivan las aspiraciones sexuales Icc de la infancia, correspondientes a la primera oleada sexual, ocasionando tanto la reactualización de la problemática edípica como la reedición correlativa del complejo de castración, a los que se añade unaparticularidad: las aspiraciones Icc reciben ahora un “refuerzo somático” (inexistente en el niño) que las convierte en poderosa fuente de angustia; es decir, la fantasía Icc en la que están condensadas y desfiguradas las aspiraciones incestuosas, es vivida como fuente de peligro en la medida en que aparece la posibilidad de su concreción efectiva, ya que ahora se dispone de los medios para ello.
Lasfantasías Icc que caracterizan a este período están claramente teñidas por las aspiraciones sexuales infantiles ahora renovadas. La masturbación constituye un modo de no querer saber nada respecto de una nueva elección de objeto. La posibilidad de asunción de esta posición sexuada y la consiguiente elección de objeto sexual están en gran medida determinadas por las huellas que dejaron las viscitudesedípicas.
A los adolescentes se les plantea entonces el dilema de desprenderse del objeto incestuoso al que se dirigen sus aspiraciones sexuales, dado que se trata de un objeto prohibido por la Ley del Padre. Se impone hallar un objeto exogámico, para lo cual será necesario extrañarse del grupo familiar. Por imperio de la Ley Paterna1 debe desasirse, pero al hacerlo pierde el objeto de susaspiraciones sexuales; por el contrario, si permanece atado a los lazos familiares se problematiza su posibilidad de acceder a la exogamia y a la cultura. Encima, se demanda al púber el abandono de un objeto que, paradójicamente, se empeñará en retenerlo.
1 Ley del padre: Ley simbólica que se ha inscripto como huella, como marca en el Icc, de una prohibición que designa a un objeto como imposible; elmalestar inherente a la cultura es consecuencia de esta imposibilidad, que opera como límite entre lo permitido y lo prohibido.
Diferencia: Es el modo característico de separación en la adolescencia. Se trata de diferenciarse de aquello que hasta entonces había operado como incuestionable, y que aparecía como establecido de una vez y para siempre: el saber y el poder de los padres. Estecuestionamiento es lo que hace posible la caída del objeto prohibido, incestuoso, así como la posibilidad de emerger el grupo familiar; es lo que les permitirá instituir otro objeto como relevo del objeto prohibido por la Ley del padre. Esta sustitución presupone (como momento lógico y no cronológico) una operación psíquica por la cual se habrá producido una escisión en el yo tal que posibilite el...