adolescencia y adolescentes

ADOLESCENCIA Y ADOLESCENTES.
ADOLESCENCIA:
Es la transición de la infancia a la edad adulta, que
se inicia con la pubertad. Los preadolescentes
entre 10 y 14 años) son distintos eimpredecibles.
Durante esta etapa, los jóvenes descubren que sus
cuerpos cambian, que empiezan a utilizar
capacidades mentales más avanzadas y se hacen
extremadamente conscientes de susrelaciones con
los demás.
DESARROLLO Y MADURACIÓN.
En cuanto a la maduración física podemos decir
que los adolescentes sufren cambios físicos
primarios y secundarios, de los cualesestán
conscientes y tiene que adaptarse
psicológicamente a ellos.
En este tiempo existe preocupación por adaptarse
a los estereotipos físicos y de comportamientos
más comunes, pues notodos presentan el mismo
comportamiento, además los cambios en la
escuela trae alteraciones en el grupo de
compañeros.
En cuanto a la maduración intelectual varía en
cada estudiante. Lagama conceptual se extiende
desde las preocupaciones operativas concretas, el
aquí y el ahora, hasta los aspectos hipotéticos
futuros. Los cambios conceptuales se van dando
en lamedida en que los estudiantes asimilan
nuevos conocimientos y sus ideas elementales se
sustituyen por nociones más predictivas o
abstractas. Algunas de sus características son:
* Tienenniveles más altos de energía.
* Poca capacidad de concentración.
* Les resulta fácil centrar su atención en temas que
les interesa por largos periodos.
* Aunque maduran biológicamente aedad
temprana, algunos tardan más tiempo en alcanzar
una madurez intelectual y emocional.
IDENTIDADES Y VALORES.
En este tiempo sus valores están más
influenciados por los compañerosque por los
padres. Según Manning y Allen, en esta fase de su
crecimiento desarrollan sus funciones y valores,
exploran sus identidades e identifican sus
aspiraciones futuras. L