Adolescencia y tribus urbanas
Páginas: 4 (973 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2010
Introducción
El siguiente trabajo tiene por objetivo es conocer si los adolescentes actualmente forman parte de alguna contracultura para construir su identidad. La importancia de este trabajo esconocer si los adolescentes están compartiendo alguna ideología ya que actualmente nos encontramos en un momento donde los medios de comunicación son de gran influencia en su forma de vestir, actuary pensar.
Marco teórico
La mayoría de los adolescentes sufren, porque ven que la naturaleza, los desaloja de su cuerpo de niños sin aviso y el mundo de los adultos está aún ajeno y lejano. Sesienten envueltos en una serie de cambios que el crecimiento les genera en lo físico, que a su vez les produce un intenso desajuste psicológico, definido por crisis de identidad y por sentimientos deambivalencia. Se preguntan ¿quién soy? y ¿qué soy? Y sienten la dualidad de desear y temer a la vez cuestiones fundamentales para su vida como la emancipación y la sexualidad.
El hecho trascendentalque marca la ruptura con el estado de infancia es la posibilidad de disociar la vida imaginaria de la realidad; el sueño de las relaciones reales. Al llegar a la adolescencia es cuando este mundoimaginario exterior le provocará la necesidad de salir, y dejar la familia y mezclarse con grupos constituidos, que para él tendrán momentáneamente un papel de sostén extra-familiar.
El auto conceptoes el elemento central de la identidad personal, pero integra en sí mismo elementos corporales, psíquicos, sociales y morales.
Es entonces que se van creando su identidad, es por eso que salen abuscar con sus amigos nuevas formas de vestir, sentir, actuar. Es así como se van formando la contracultura a los valores, tendencias y formas sociales que chocan con los establecidos dentro de unasociedad. Aunque hay tendencias contraculturales en todas las sociedades, el término contracultura se usa especialmente para referirse a un movimiento organizado y visible cuya acción afecta a muchas...
El siguiente trabajo tiene por objetivo es conocer si los adolescentes actualmente forman parte de alguna contracultura para construir su identidad. La importancia de este trabajo esconocer si los adolescentes están compartiendo alguna ideología ya que actualmente nos encontramos en un momento donde los medios de comunicación son de gran influencia en su forma de vestir, actuary pensar.
Marco teórico
La mayoría de los adolescentes sufren, porque ven que la naturaleza, los desaloja de su cuerpo de niños sin aviso y el mundo de los adultos está aún ajeno y lejano. Sesienten envueltos en una serie de cambios que el crecimiento les genera en lo físico, que a su vez les produce un intenso desajuste psicológico, definido por crisis de identidad y por sentimientos deambivalencia. Se preguntan ¿quién soy? y ¿qué soy? Y sienten la dualidad de desear y temer a la vez cuestiones fundamentales para su vida como la emancipación y la sexualidad.
El hecho trascendentalque marca la ruptura con el estado de infancia es la posibilidad de disociar la vida imaginaria de la realidad; el sueño de las relaciones reales. Al llegar a la adolescencia es cuando este mundoimaginario exterior le provocará la necesidad de salir, y dejar la familia y mezclarse con grupos constituidos, que para él tendrán momentáneamente un papel de sostén extra-familiar.
El auto conceptoes el elemento central de la identidad personal, pero integra en sí mismo elementos corporales, psíquicos, sociales y morales.
Es entonces que se van creando su identidad, es por eso que salen abuscar con sus amigos nuevas formas de vestir, sentir, actuar. Es así como se van formando la contracultura a los valores, tendencias y formas sociales que chocan con los establecidos dentro de unasociedad. Aunque hay tendencias contraculturales en todas las sociedades, el término contracultura se usa especialmente para referirse a un movimiento organizado y visible cuya acción afecta a muchas...
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