adolescencia


Psicología del Desarrollo


PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
UNIDAD I: ADOLESCENCIA
La adolescencia es una época esencialmente de cambios. Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares.
Cuando se habla de adolescencia se deben detallar cambios drásticos que se presentan en las personas, así como tambiéndescribir procesos que son parte importante de esta etapa.

Maduración de estructuras.
1.- Características sexuales primarias, órganos sexuales para la reproducción:
Femeninas:
Ovarios
Trompas de Falopio
Útero
Vagina
Senos
Masculinas:
Testículos
Pene
Escroto
Vesícula Seminal
Próstata

Características sexuales secundarias en las niñas:
Vello púbico, vello axilar, aumento delancho y profundidad de la pelvis, cambios en la voz y cambios en la piel.

Características sexuales secundarias en los niños:
Vello púbico, vello axilar, vello facial, cambios en la voz y ensanchamiento de la espalda, cambios en la piel.

El proceso de maduración de la función reproductiva y el crecimiento de los órganos sexuales, dura aproximadamente 4 años, comienza 2 años antes en lasmujeres en relación a los hombres

La adolescencia posee ciertas etapas cuyos nombres muchas veces pueden confundirse y utilizarse indiscriminadamente. Cuando nos referimos a la adolescencia, debemos hablar de las siguientes etapas:

1.-Pubescencia o pre-adolescencia (8 a 9 años)

Etapa de preparación para los cambios físicos, psicológicos, sociales que ocurrirán en la adolescencia
En lopsicológico existe una desintegración de la personalidad que proviene de los códigos infantiles, que pierden su efectividad, se ve enfrentado a una nueva realidad social y las conductas infantiles ya no les sirven.
En lo social, hay abandono de códigos infantiles, ya que existen dificultades para la interacción social, comenzando a abandonar los clanes y pandillas, volcándose a algo más personalizado.2.- Pubertad (10 anos - 12/14)
Proceso que conduce a la madurez sexual, cuando una persona puede engendrar.
Los cambios físicos son radicales, no se desatan de una vez al final de la niñez, sino que forman parte de un largo y complejo proceso.
Etapa que hace referencia a todos los cambios físicos que ocurren en el organismo, que como producto final generan la maduración de los órganossexuales y su plena capacidad para desarrollarse y relacionarse sexualmente.
En las niñas, la pubertad se expresa con la primera menarquia o menstruación, mientras que en los varones, con la primera eyaculación y la aparición del vello púbico. Estos cambios son acompañados de numerosas transformaciones, como un rápido crecimiento, aumento de peso, cambios en las proporciones y la forma del cuerpo,hasta alcanzar la madurez sexual.

3.- Adolescencia (12 – 20 años)

Comúnmente se conoce que la adolescencia es una edad de cambios, conocida históricamente como una edad de crisis, nombre que se gana producto de todos los cambios que sufre el sujeto.
Se considera como una etapa de transición entre la niñez y la adultez.

Los cambios físicos convierten a los niños en hombres y a lasniñas en mujeres, el desarrollo sexual presenta amplias consecuencias en el aspecto psicológico y social, pero la transformación progresiva del niño dependiente al adulto independiente es aun más importante, en donde el paso desde el mundo protegido de la infancia al mundo de desamparo de la vida adulta conlleva muchos riesgos y oportunidades.
La tarea principal del adolescente es la búsqueda de suidentidad.

Cuando el cuerpo del adolescente comienza a desarrollarse en forma poco armónica en relación a sus estructuras esto se denomina ASINCRONIA, que es donde algunas partes del cuerpo pueden verse desproporcionadas, pero a medida que el crecimiento continúa las proporciones suelen ser más armónicas.

En el proceso de cambios corporales, las relaciones con los pares son...