adolescencia

 TRABAJO FINAL
MEDIDAS ANTROPOMETRICAS Y CONDICION FISICA




JULIETH GONZALEZ SAENZ
Código: 0439022
DIANA MELISSA LANDAZURI
Código: 0858175


9º SEMESTRE
CONTROL MORFO-FUNCIONAL Y MOTOR


JAIME HUMBERTO LEIVA






UNIVERSIDAD DEL VALLE
SANTIAGO DE CALI
DICIEMBRE 10 DE 2012

INTRODUCCION
El prepararse para ser licenciado en educación física implica realizarmediante su carrera la ejecución de deportes fundamentales establecidos en el pregrado para satisfacer las exigencias mínimas de habilidad y físicas, es de suponer que gracias a ello se presenta una mejora en la condición física y saludable de cada uno de los estudiantes pertenecientes a la mencionada carrera.
De acuerdo con lo anterior se espera que al convertirse en profesionales del área, suimagen corporal sea aceptable y acorde con lo que exige su labor para transmitir lo requerido en el deporte y complementarlo con enseñanzas de valores.
Finalmente se realizo un estudio con variables antropométricas y físicas que determinan de algún modo la condición física de los estudiantes pertenecientes a la asignatura de control morfo-funcional de la carrera en cuestión en el año 2012; para sercomparados con estudios similares y describir características que demuestren la concordancia que existe entre ellos.

RESUMEN
Los licenciados en educación física suponen de una vida saludable por cuanto deben de tener relación o contacto con algún deporte debido a que su carrera lo exige. En el estudio se presentan datos antropométricos, determinación del somatotipo y pruebas físicas quetuvieron como objeto de estudio a 30 hombres y 9 mujeres del curso de control morfo funcional de dicha carrera. El objetivo del artículo es generar una caracterización de aquellos estudiantes para comparar los resultados con otros obtenidos en distintas instituciones universitarias extraídos de estudiantes de la misma carrera. El método antropométrico utilizado fue el de harther- carter, paradeterminación del somatotipo la clasificación de Sheldon y para las pruebas físicas los test de Vo2 max de Sautkin y Leger. Los resultados muestran que los márgenes de diferencia no se alejan y como cualquier estudio puede reflejar datos erróneos por inexperiencia en la recolección de datos, sin embargo pone de manifiesto a los estudiantes de educación física de la universidad del valle en altibajosfrente a su condición física lo cual se determino por las distintas variables estudiadas.

METODOLOGIA
Para obtener los datos registrados en el artículo se utilizaron medidas antropométricas tomadas del método heath-carter (1967) donde se trabajo: peso, obtenido con una báscula común, talla para la cual se utilizo la cinta métrica, perímetro de tórax normal con la cinta métrica, se determinarontambién pliegues y perímetros que requirieron como material un calibrador de pliegues cutáneos, un paquimetro o compas de pequeños diámetros, cinta y marcador para señalizar las superficies del cuerpo.
Para complemento del artículo seclasificoa los individuos en endomorficos, mesomorficos y ectomorficos basándose en el somatotipo establecido por Sheldon. Para obtener los resultados de laspruebas físicas en especial el Vo2 max se utilizaron los test de sautkin y leger, el primero consiste en subir y bajar un escalón utilizando las dos piernas de manera alternada y siguiendo el compas del metrónomo, se realizaron dos repeticiones de 3 min cada una variando la intensidad en cada una de las series. El segundo se realiza en una distancia de superficie plana demarcada en 20 mts. La cual seinicia a recorrer con la señal auditiva, la prueba se divide en estadios cada uno de ellos dura un minuto, y la intensidad se incrementa a medida que avanza el test. Para el desarrollo de estos los materiales fueron; un metrónomo y un cajón (step) para sautkin y para leger conos para demarcar la distancia a recorrer (20 mts), un reproductor de sonido y un pulsometro.
Con la información...