ADOLESCENCIA

INTRODUCCIÓN
Antes de empezar con el adolescente en la actualidad, tenemos que definir a la adolescencia, es por ello que:
La adolescencia, es un periodo de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y prenuncia la adultez, para muchos jóvenes la adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de desesperación; para otros, es una etapa de amistadesinternas, de aflojamiento de ligaduras con los padres, y de sueños acerca del futuro.
Durante la adolescencia, la mayoría de los jovencitos avanzan dramáticamente en la forma en que piensan, razonan y aprenden. Los cambios mentales permiten que los adolescentes puedan aprender material más avanzado en la escuela.

Los niños pequeños no pueden pensar en el futuro demasiado, pero los adolescentessí pueden y suelen hacerlo con frecuencia-lo que resulta en que se preocupen por el futuro. Algunos podrían preocuparse excesivamente de:
su rendimiento en la escuela;
su apariencia, su desarrollo físico y su popularidad;
la posibilidad de que uno de sus padres fallezca;
ser hostigados en la escuela;
la violencia escolar;
no tener amigos;
las drogas y el alcohol;
hambre y pobreza en elpaís;
fracaso en obtener empleo;
bombas nucleares o ataques terroristas en el país;
el divorcio de sus padres; y
la muerte.


Se sienten más ansiosos por adquirir y aplicar conocimientos nuevos y por considerar una variedad de ideas y opciones. Estos cambios mentales también se aplican a su vida emocional. Adicionalmente, estos cambios mentales causan que los adolescentes consideren quiénesson y quiénes quieren llegar a ser. Este proceso se llama la formación de identidad y es una actividad mayor durante la adolescencia. La mayoría de los adolescentes exploran una variedad de identidades. Adoptan "fases" que a un padre le parece que cambian constantemente. De hecho, los adolescentes que no atraviesan este período de exploración están más expuestos a problemas sicológicos,especialmente la depresión, cuando lleguen a ser adultos.

OBJETIVOS
1. Informar a los adolescentes sobre los cambios físicos y emocionales para que los razonen en una forma positiva y esto les ayude a madurar más rápido.

2. Conocimiento y manejo de los cambios de carácter o emocionales que afectan nuestras relaciones familiares y amistosas, este conocimiento es muy importante para no sentirse extrañoen los cambios de humor y no caer en la depresión total.

3. La finalidad principal de esta información es que con ella el adolescente podrá ir creando su propia identidad, criterios sobre lo bueno y lo malo, sobre lo que quiere hacer, y lo que quiere ser en una etapa futura.




DESARROLLO
La adolescencia es el período que va después de la infancia y que se extiende hasta la edad adulta.En los chicos suele ir desde los catorce hasta los veinte años y en las chicas desde los doce a los dieciocho años. Es un período crítico, voluble, turbado al cual padres y adolescentes temen. Los padres porque ignoran las reacciones del hijo en ese período y cómo acercarse a él sin que se rebote y el propio adolescente porque teme el descontrol.
Para los padres es difícil entender que los hijoscrecen y pueden pensar y actuar por sí mismos y para los "pequeños rebeldes" llamados adolescentes la madurez se les sube a menudo a la cabeza. La adolescencia se empieza a notar por esos cambios de carácter inexplicables, esas sensaciones corporales que se escapaban a nuestra comprensión y esas ganas de comerse el mundo y todo aquello que estaba prohibido. Nuestros primeros pitillos, nuestroprimer contacto con el alcohol y las drogas, nuestro primer beso y nuestra primera decepción en el amor.
El adolescente se lanza de forma impetuosa a buscar experiencias porque cree ya ser mayor y suficientemente inteligente para salvar todos los obstáculos que se le atraviesen en su camino hacia la consecución de sus objetivos. Pero a menudo parece que todo sale mal y además sólo puede confiar en...