Adolescencia

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo San Juan de los Morros

Participantes:
Fernández, Mariana C.I. 16.363.861Jiménez, Luzmar C.I. 17.578.068
Seijas, Ariany C.I. 18.044.844.

Junio, 2011.
La Adolescencia
Los teóricos del enfoque psicodinámico, como Freud y Erickson plantean respectivamente que la adolescencia es una etapa de despertar sexual signada por conflictos entre el ¡ello” y el “súper-yo”. Ericksondefine a la adolescencia como una etapa de conflicto entre la identidad contra confusión de roles. El adolescente según este autor busca la identidad de su yo a través de la elección de su carrera profesional y luego de su definición laboral, sexual, familiar, social y filosófica entre la vida.
Período de la Adolescencia
Esta comprendida entre los 12 y 18 años en donde se describen lascaracterísticas físicas y el desarrollo físico, intelectual, social de la personalidad y vocacional.
La iniciación de este período llamado adolescencia esta caracterizado por un rápido desarrollo fisiológico durante el cual maduran las funciones reproductoras y aparecen las características sexuales secundarias.
Este período termina cronológicamente a los 18 años, en el momento en que el individuoesta sexualmente maduro y en condiciones de reproducirse.
Características de la Adolescencia
12-13 Años:
* Escoge y compara su ropa.
* Se reúne frecuentemente con compañeros del mismo sexo.
* Participa de actividades extracurriculares.
* Lleva a cabo responsablemente tareas de rutina.
* Se interesa por actividades como: manejar moto o un autobús.
14-16 Años:
* Se comunicapor teléfono o por cartas con amigos.
* Dispone de dinero para sus gastos.
* Sale solo durante el día.
* Organiza fiestas.
* Se reúne con amigos y compañeros del sexo opuesto en lugares como fuentes de soda.
* Se interesa y sigue la moda.
* Colabora en diligencias relativas a cuestiones domesticas.
* Teóricamente sabe manejar un carro.
* Se interesa por la música.16-18 Años:
* A escogido lo que desea estudiar va solo a lugares distante.
* Cuida de su salud.
* Tiene un empleo o continúa con sus estudios.
* Sale por la noche con algunas restricciones.
* Controla sus propios gastos.
* Asume una responsabilidad personal.
* Integra grupos de estudio, investigaciones o recreación.
* Escoge pareja (novio o novia).
* Va a fiestascon su pareja
* Sabe manejar.
Transformaciones Físicas en la Adolescencia
Las transformaciones físicas de la adolescencia son debidas a una serie de cambios en las glándulas endocrinas, que resultan en una producción mayor de hormonas masculinas en los niños y de hormonas femeninas en las niñas. El repentino y rápido crecimiento de los órganos genitales, la aparición de la menstruación enlas niñas y los caracteres femeninos y masculinos secundarios ocurren alrededor de los 13 o 14 años de edad, con amplias variaciones individuales que obedecen a condiciones genéticas, biológicas y ambientales; “el 90% se desarrolla entre los 14-15 años”.
Entre el comienzo del crecimiento físico y la menstruación, la vagina y el útero de la niña se desarrollan rápidamente junto con otrascaracterísticas sexuales secundarias. Sin embargo los ovarios, que son las glándulas sexuales primarias, solo aumentan de dimensiones después de la menarquía, particularmente entre los 17 y los 20 años. También crecen las glándulas mamarias, hasta alcanzar su pleno desarrollo a los 18 o 19 años.
Las características sexuales primarias masculinas, los testículos y el pene crecen también a un ritmo...