adolescencia

LA SALUD EN LA ADOLESCENCIA: UN RETO PERMANENTE

Nombre de los Autores: Mayra M. Torres Chaires*,

RESUMEN
La adolescencia es una etapa que se caracteriza por múltiples cambios bio-psicosociales; se inicia con los cambios puberales y se caracteriza por profundas transformaciones en el campo biológico y psicosocial, no es solamente un periodo de adaptación a los cambios corporales sinouna fase de grandes determinaciones hacia una mayor independencia psicológica y social., en esta etapa se completa el crecimiento y el desarrollo físico, se alcanza la maduración biológica para la reproducción, se adquiere el pensamiento abstracto, -entendido como la capacidad de comprensión y discernimiento- y la autonomía emocional de las figuras paternas -prepararse para vivir como un sujetoadulto con capacidad para decidir y actuar por sí mismo- desarrollando una nueva identidad.

Los adolescentes en México son más de 21 millones, constituyen alrededor del 21% de la población1. El aumento de este grupo poblacional genera una demanda creciente de los sistemas de salud, educación y trabajo, entre otros; algunos de los cuales no cuentan con la capacidad para satisfacer sus demandas,para su atención se requiere entonces de personas e instituciones comprometidas con los adolescentes y que las personas que ejercen una influencia y son referente en su toma de decisiones como los padres, los maestros, los líderes de organizaciones y los adultos significativos, tengan conocimiento de como potenciar su pleno desarrollo.

El principal reto será garantizar la integralidad de laatención a los adolescentes involucrando a todos los sectores para responder de manera eficaz a las necesidades de salud y desarrollo.

Palabras Clave: Adolescencia, atención integral, aspectos biopsicosociales.

INTRODUCCIÓN

En la adolescencia las funciones y la conducta se tornan más complejas, el cuerpo se desarrolla en tamaño, resistencia y capacidad reproductiva. Asimismo se abre lapuerta a la búsqueda y la consecución paulatina de la madurez emocional y social, aquella donde se asumen responsabilidades y conductas que llevarán a la participación del mundo adulto. Desde el punto de vista psicológico se adquiere mayor control interno y del ambiente que lo rodea, por el lado social existe la estrecha relación y dependencia de la familia inmediata versus la necesidad de pertenenciaa nuevos grupos.

Los factores biológicos que inducen la pubertad son el detonador de la adolescencia, aparecen cambios de gran significación para la vida personal y social de los adolescentes, todo este proceso es la consecuencia de la maduración oportuna y adecuada de los elementos biopsicosociales desarrollados en la infancia.

Otra de las tareas de esta etapa consisten en establecer unsentido personal de identidad individual que comprende una modificación de su esquema corporal, la adaptación a capacidades intelectuales más maduras, a las exigencias sociales, la internalización de un sistema de valores y la preparación de roles adultos. Para entender mejor el proceso de la adolescencia y captar el significado de ésta etapa, se debe abarcar y explicar la función de la maduracióncognitiva, emocional y social.
Según la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia está contemplada entre los 10 y 19 años, de igual manera se debe considerar que comprende varios años de vida cronológica. Y se divide en tres etapas:

a) Adolescencia Temprana.- la principal preocupación gira en torno a los rápidos cambios corporales, la separación emocional respecto de los padres,aparece también el deseo de independencia y el inicio de conductas de oposición y rebeldía en contra de la autoridad, el alejamiento físico y emocional de los afectos primarios y finalmente se logra el inicio de la intimidad con los pares.
b) Adolescencia media.- la mayoría ha logrado la transformación de la silueta corporal, el núcleo de los padres es básico, se hace necesario ser reconocidos y...