adolescencia

TEMA: “EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS EN LA ADOLESCENCIA”
La cognición es el significado de conocer, es decir captar o tener la idea de algo, es decir llegar a saber todo sobre ello talescomo sus cualidades y relaciones; todo esto lo aprenderemos a partir de las facultades mentales.
El proceso cognitivo hará referencia a la serie de hechos reales o imaginarios que pueden ser en elpresente o pasado y que permitirán un aprendizaje en la persona a través de los conocimientos adquiridos al leer, platicar, conocer, etc. Esto se lleva a cabo a partir de que conocemos algo no soloes intervenida por los órganos de los sentidos sino por sistemas que interpretan la información sensorial; es decir que es el sistema de memoria que retiene durante unas decimas de segundos lainformación suministrada por los sentidos.
Los primeros procesos cognitivos de los seres humanos se realizaran de manera ordenada en el desarrollo humano y a partir de las experiencias ayudaran a apresuraro retrasar el momento que estos hagan su aparición, llevando finalmente al complejo proceso denominado aprendizaje.

Desde los datos aportados por los sentidos, (datos de entrada), y pasando porlas etapas internas de retraducción, elaboración y almacenamiento para su eventual utilización posterior, la Psicología ha descrito una serie de etapas interdependientes, que definen diferentes momentosdel procesamiento.
Estas etapas pueden agruparse por:
procesos cognitivos básicos o simples
procesos cognitivos superiores

Los primeros harán referencia a: sensación, percepción, atención yconcentración y memoria.

Y los procesos cognitivos superiores o complejos serán: pensamiento, lenguaje e inteligencia.
Todo esto tiene relación al principio de la terapia podal, ya que primero esnecesario conocer por que se realiza estas terapias específicas en el pie y esto se debe porque en ellos paran las terminaciones nerviosas; en la planta del pie se representa la totalidad del cuerpo...