Adolescencia

Adolescencia: aspectos físicos, cognitivos y psicosociales

LA ADOLESCENCIA
Se denomina adolescencia (del verbo latín adolescere=crecer) a la fase de crecimiento definitivo que dura aproximadamente una década, es el periodo de transición de la niñez a la edad adulta.
Muchos padres de familia y educadores temen este lapso de la vida, debido a los grandes problemas que suelen presentarseen el proceso de cambio de varios aspectos.
Es difícil señalar cuando la adolescencia comienza y cuando termina, la crisis es dramática, en las mujeres se inicia con la menarquia, o primera menstruación, y en los hombres no se puede usar una división claramente definida, aunque muchos autores consideran el comienzo de la adolescencia masculina al ocurrirse el primer sueño húmedo.
Existe clarouna clara división de las etapas con características propias que toman el nombre de pubertad y adolescencia
La adolescencia es la edad que sucede a la niñez y que transcurren desde que aparecen los primeros indicios de la pubertad hasta el completo desarrollo, comprende un periodo de más o menos de diez años
La adolescencia no significa únicamente el crecimiento fisco sino también eldesarrollo mental. En el aspecto somático representa alcanzar una estructura adulta, la adquisición de rasgos físicos característicos de la del individuo adulto, y el desarrollo del aparato reproductor que hace posible la procreación.
En el caso mental, está maduro el individuo cuya inteligencia a alcanzado su desarrollo máximo. Se supone que acompañando a la madurez, se loga la madurez sexual yemocional.
La pubertad, que se deriva del latín “pubertas” que significa edad de la virilidad, es un periodo en el cual maduran y comienzan a funcionar los órganos de la reproducción.
En este sentido, la pubertad es la disposición o la idoneidad para reproducirse, las características de la infancia se diluyen paulatinamente. Se observa un crecimiento rápido, cambios del estilo de vida individual ycambios funcionales profundos en el organismo. El esqueleto, los músculos, los órganos internos y el sistema glandular sufren modificaciones que afectan la conducta del individuo.
En la pubertad el individuo no es un niño ni un adulto, está dejando de ser lo primero para llegar a ser lo otro.
Otra definición de la pubertad es que es una etapa de desarrollo sexual, que normalmente surge en la jovenentre los 8 y 18 años, y en el muchacho entre los 10 y los 18 años. Esta etapa se caracteriza por el desarrollo de los órganos genitales, por la aparición de los caracteres sexuales secundarios y por la elevación y pro la elevación en la sangre del nivel de las gonadotropinas hipofisarias1, es decir, de las sustancias productoras de células sexuales masculinas o femeninas.
CARACTERISTICASFÍSICAS
Los principales problemas que enfrenta todo adolescente con los cambios corporales podemos reducirlos en tres:
1. Aprender a adaptarse a sus cambios corporales, aceptarse tal como es y aceptar su papel masculino o femenino
2. Ser aceptado por sus contemporáneos del mismo sexo y del sexo complementario.
3. Sustitución de las fantasías infantiles por la apreciación por la apreciación de susposibilidades.
Los cambios físicos que pueden apreciarse y que observan los adolescentes con marcada ansiedad son aquellos que se comprenden en la pubertad.
Aparecimiento del vello púbico, axilar y en ocasiones en el pecho (esencialmente en el hombre)
En las mujeres aparece la menarquía o primera menstruación considerada la mejor prueba de madurez sexual.
En lo varones ensanchamiento de lacintura escapular y engrosamiento del cuello.
En las mujeres ensanchamiento de la región pélvica y aparecimiento de los senos.
En los varones cambia el tono de voz a uno más grave y la piel pierde el brillo infantil para dar paso a la presencia de la barba y bigote. En las mujeres el tono de voz se vuelve más agudo.
La cabeza pierde el predominio del tamaño, aparece la fuerza impelente del...