Adolescencia
Páginas: 5 (1007 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2011
Desarrollo psicosocial del adolescente
Relaciones con la familia, los pares y la sociedad adulta
Compañeros
Padres
Adolescentes
Adolescencia
Aspecto psicosocial
Arnett (1999)
G. Stanley Hall (1904/1916)
Sigmund y Anna Feud (1946)
W.A. Collins, 1990 et al. W.A. Collins, 1990 et al.
Margaret Mead (1928, 1935)
Cambio en el aprovechamiento del tiempo y relacionesAcciones
platica
Necesidad de desarrollo
Relaciones
Pares
Otro sexo Desapego familiar
Relaciones familiares Influencia cultural
Surge cuando los adolescentes empiezan a buscar su independencia. Con frecuencia las discusiones tienen que ver con asuntos cotidianos –labores domésticas, trabajos escolares, vestimenta, dinero, hora de llegada a casa, citas y amigos. Los padres blancosmanifiestan choques mas frecuentes, que los negros o latinoamericanos; pese a ello, el nivel de discordia familiar depende principalmente de la personalidad y de cómo traten a sus padres.
Conflicto Familiar
Estilos de Crianza
Excesivamente estricta, puede resultar contraproducente , cuando los niños entran en la adolescencia y desean ser tratados como adultos.
Si los padres no seadaptan, él posiblemente rechace su influencia y busque a toda costa apoyo y aprobación en los compañeros. Los autoritarios insisten en reglas, normas y valores importantes, pero están dispuestos a escuchar, explicar y negociar. Cuánta más compenetración, autonomía y estructura perciben los adolescentes de sus padres, más positivamente evalúan su propia conducta general, desarrollo psicosocial y saludmental.
Estructura de la Familia y Empleo de las Madres
El divorcio y ser padre o madre solteros no por fuerza genera adolescentes problemáticos. Los efectos perjudiciales de vivir con un padre o madre solteros pueden ser menores o inexistentes ante factores como la condición socioeconómica y el conflicto entre los padres se mantienen constantes; la atmósfera que reina en el hogar es lo quemarca la diferencia.
La influencia que la labor de la madre ejerce, depende de cuánto tiempo y energía le queden para estar con ellos, qué tan bien supervise su paradero y que clase de rol ofrezca. Cuando los padres saben donde están sus hijos, su ausencia física no aumenta significativamente el riesgo de problemas. La condición laboral de una madre ayuda a moldear las actitudes de losadolescentes hacia los roles de las mujeres. Si los padres no se adaptan, posiblemente rechace su influencia y busque a toda costa apoyo y aprobación en los compañeros. Los autoritarios insisten en reglas, normas y valores importantes, pero están dispuestos a escuchar, explicar y negociar. Cuánta más compenetración, autonomía y estructura perciben los adolescentes de sus padres, más positivamente evalúansu propia conducta general, desarrollo psicosocial y salud mental”.
Estilos de Crianza
Tensión Económica
La pobreza complica las relaciones familiares -y perjudica el desarrollo adolescente-, debido a la repercusión en el edo emocional de los padres. Cuando empiezan a separarse de su familia y pasan más tiempo con los pares, tienen menos tiempo y necesitan menos la gratificación emocionalque solían obtener del vínculo de los hermanos. Están menos próximos a los hermanos que a los padres o amigos. A los que experimentan cambios físicos rápidos les agrada estar con otros que atraviesan transformaciones parecidas; quienes desafían las normas de los adultos y autoridad de los padres, les tranquiliza ir en busca de consejos y amigos que están en su misma posición. El grupo de paresconstituye una fuente de afecto, simpatía, comprensión y orientación moral; un lugar para la experimentación y entorno para lograr la autonomía e independencia de los padres.
Hermanos
Pares y Amigos
Popularidad
• 5 tipos de grupos pares: 1) Populares 2) Rechazados 3) Indiferentes 4) Controvertidos 5) Promedios •
• Un estudio sobre 1903 preadolescentes y adolescentes de (1016 a.) del...
Relaciones con la familia, los pares y la sociedad adulta
Compañeros
Padres
Adolescentes
Adolescencia
Aspecto psicosocial
Arnett (1999)
G. Stanley Hall (1904/1916)
Sigmund y Anna Feud (1946)
W.A. Collins, 1990 et al. W.A. Collins, 1990 et al.
Margaret Mead (1928, 1935)
Cambio en el aprovechamiento del tiempo y relacionesAcciones
platica
Necesidad de desarrollo
Relaciones
Pares
Otro sexo Desapego familiar
Relaciones familiares Influencia cultural
Surge cuando los adolescentes empiezan a buscar su independencia. Con frecuencia las discusiones tienen que ver con asuntos cotidianos –labores domésticas, trabajos escolares, vestimenta, dinero, hora de llegada a casa, citas y amigos. Los padres blancosmanifiestan choques mas frecuentes, que los negros o latinoamericanos; pese a ello, el nivel de discordia familiar depende principalmente de la personalidad y de cómo traten a sus padres.
Conflicto Familiar
Estilos de Crianza
Excesivamente estricta, puede resultar contraproducente , cuando los niños entran en la adolescencia y desean ser tratados como adultos.
Si los padres no seadaptan, él posiblemente rechace su influencia y busque a toda costa apoyo y aprobación en los compañeros. Los autoritarios insisten en reglas, normas y valores importantes, pero están dispuestos a escuchar, explicar y negociar. Cuánta más compenetración, autonomía y estructura perciben los adolescentes de sus padres, más positivamente evalúan su propia conducta general, desarrollo psicosocial y saludmental.
Estructura de la Familia y Empleo de las Madres
El divorcio y ser padre o madre solteros no por fuerza genera adolescentes problemáticos. Los efectos perjudiciales de vivir con un padre o madre solteros pueden ser menores o inexistentes ante factores como la condición socioeconómica y el conflicto entre los padres se mantienen constantes; la atmósfera que reina en el hogar es lo quemarca la diferencia.
La influencia que la labor de la madre ejerce, depende de cuánto tiempo y energía le queden para estar con ellos, qué tan bien supervise su paradero y que clase de rol ofrezca. Cuando los padres saben donde están sus hijos, su ausencia física no aumenta significativamente el riesgo de problemas. La condición laboral de una madre ayuda a moldear las actitudes de losadolescentes hacia los roles de las mujeres. Si los padres no se adaptan, posiblemente rechace su influencia y busque a toda costa apoyo y aprobación en los compañeros. Los autoritarios insisten en reglas, normas y valores importantes, pero están dispuestos a escuchar, explicar y negociar. Cuánta más compenetración, autonomía y estructura perciben los adolescentes de sus padres, más positivamente evalúansu propia conducta general, desarrollo psicosocial y salud mental”.
Estilos de Crianza
Tensión Económica
La pobreza complica las relaciones familiares -y perjudica el desarrollo adolescente-, debido a la repercusión en el edo emocional de los padres. Cuando empiezan a separarse de su familia y pasan más tiempo con los pares, tienen menos tiempo y necesitan menos la gratificación emocionalque solían obtener del vínculo de los hermanos. Están menos próximos a los hermanos que a los padres o amigos. A los que experimentan cambios físicos rápidos les agrada estar con otros que atraviesan transformaciones parecidas; quienes desafían las normas de los adultos y autoridad de los padres, les tranquiliza ir en busca de consejos y amigos que están en su misma posición. El grupo de paresconstituye una fuente de afecto, simpatía, comprensión y orientación moral; un lugar para la experimentación y entorno para lograr la autonomía e independencia de los padres.
Hermanos
Pares y Amigos
Popularidad
• 5 tipos de grupos pares: 1) Populares 2) Rechazados 3) Indiferentes 4) Controvertidos 5) Promedios •
• Un estudio sobre 1903 preadolescentes y adolescentes de (1016 a.) del...
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