adolescencia

1) Desde tu lugar actual ¿Cómo pensás la adolescencia? Tu lectura respecto a la adolescencia… ¿surge desde el “ruido” o del “silencio” de sus manifestaciones?
2) Te proponemos que vuelvas sobre laactividad de autoevaluación Nº1 ¿Cómo pensás la adolescencia? De acuerdo al significado que le otorgaste y en relación a los adolescentes de hoy, podés asociarlos con este tipo de comentarios y queopinión te merece esta sentencia.
A menudo escuchamos que los adolescentes de hoy son “de lo peor”, “rebeldes”, “contestatarios”, “que no entienden nada”, “son apáticos” y la lista podría seguir porun sin fin de frases, por lo general (y lamentablemente), negativas…
Tengo la fortuna de trabajar día a día con adolescentes dentro de las aulas y muchas veces demuestran que todas esas cosas que sedicen de ellos son lo contario… ¡Claro que le interesan cosas! Están enamorados, les gusta la música que los representa, las redes sociales, la amistad, ir a la escuela y charlar con su compañero debanco, organizar salidas, juntarse a comer, bailar, verse bien… todas esas cosas (esas mismas cosas) que nos interesaban a nosotros en aquellos años en que sentíamos llevarnos el mundo por delante (esoque justamente ellos sienten hoy).
Claro que no todos los adolescentes son iguales y de hecho sé que a no todos les interesan esas cosas pero a todos, siempre, algo les gusta, algo los motiva, algolos hace levantarse todos los días a enfrentar el mundo.
Pienso a la adolescencia no desde el silencio como cita la frase de autor anónimo si no desde el ruido. El adolescente se hace notar, se hacever, quiere que lo noten y que lo vean y eso, es tarea nuestra: verlos, escucharlos.
No pierdo de vista que los contextos en que estos adolescentes se mueven son heterogéneos, que las diferenciassocio-culturales hacen a la formación de las personas y que, en cada caso, en cada contexto, los adolescentes son “diferentes”, tienen intereses que tienen que ver con su realidad más próxima....