Adolescencia
Páginas: 2 (494 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2010
a MEE-C MAESTRIA EN EDUCACION CON ACENTUACION EN CONSEJERIA Y DESARROLLO EDUCATIVOS
CONCEPCIONES SOBRE EL DESARROLLO DEL ADOLESCENTE
LIC. ADRIANA ALEJANDRA MUÑOZ SANTIAGO
A01002701TAMPICO , TAMAULIPAS ; 26 DE ENERO DEL 2007
INTRODUCCION
A continuación haremos una brevehistoria de lo que ha sido y significado la adolescencia a través del tiempo. Todos hemos pasado por ella , algunos se han quedado , pocos quieren regresar y la mayoría tenemos bonitos recuerdos yseguimos adelante , no sin regresar a nuestros recuerdos.
Analizamos , reflexionamos y sintetizamos la información obtenida , teniendo como resultado los conceptos y los datos màs importantes paraconocer y comprender este estadio de la vida del ser humano. Nos damos cuenta de los cambios de concepto , de edad y de conducta de los adolescentes atravès del tiempo.
Como todas las edades tienesus pros y sus contras , pero no podemos negar que es el tiempo donde aprendemos a ser y hacer lo que seremos todo lo que nos queda de vida , asì que no hay màs que disfrutar y comprender a nuestrosadolescentes , ya sean nuestros hijos , alumnos , familia y amigos.
Lic. Adriana Alejandra Muñoz Santiago
Psicóloga
La adolescencia es una etapa de desarrollo de la vida del serhumano.
Factores que influeyen : culturales y genéticos.
EL PROCESO DE MADURACION DEL SER HUMANO
ES EL MAS LARGO E INVOLUCRA :LA PSICOLOGIA EVOLUTIVA ENFOCA SU ESTUDIO A LOS CAMBIOS PSICOLOGICOS DEL HOMBRE
ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE EL HOMBRE ES APARENTEMENTE EL UNICO SER VIVIENTE QUE INICIA SUDESARROLLO Y APRENDIZAJE DESDE EL SENO MATERNO Y ES POSIBLE QUE LO RECUERDE A TRAVES DE TERAPIAS DE REGRESION.
OTRA ETAPA IMPORTANTE ES LA INFANCIA , DONDE INICIA SU ADAPTACION AL MUNDO Y SU...
CONCEPCIONES SOBRE EL DESARROLLO DEL ADOLESCENTE
LIC. ADRIANA ALEJANDRA MUÑOZ SANTIAGO
A01002701TAMPICO , TAMAULIPAS ; 26 DE ENERO DEL 2007
INTRODUCCION
A continuación haremos una brevehistoria de lo que ha sido y significado la adolescencia a través del tiempo. Todos hemos pasado por ella , algunos se han quedado , pocos quieren regresar y la mayoría tenemos bonitos recuerdos yseguimos adelante , no sin regresar a nuestros recuerdos.
Analizamos , reflexionamos y sintetizamos la información obtenida , teniendo como resultado los conceptos y los datos màs importantes paraconocer y comprender este estadio de la vida del ser humano. Nos damos cuenta de los cambios de concepto , de edad y de conducta de los adolescentes atravès del tiempo.
Como todas las edades tienesus pros y sus contras , pero no podemos negar que es el tiempo donde aprendemos a ser y hacer lo que seremos todo lo que nos queda de vida , asì que no hay màs que disfrutar y comprender a nuestrosadolescentes , ya sean nuestros hijos , alumnos , familia y amigos.
Lic. Adriana Alejandra Muñoz Santiago
Psicóloga
La adolescencia es una etapa de desarrollo de la vida del serhumano.
Factores que influeyen : culturales y genéticos.
EL PROCESO DE MADURACION DEL SER HUMANO
ES EL MAS LARGO E INVOLUCRA :LA PSICOLOGIA EVOLUTIVA ENFOCA SU ESTUDIO A LOS CAMBIOS PSICOLOGICOS DEL HOMBRE
ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE EL HOMBRE ES APARENTEMENTE EL UNICO SER VIVIENTE QUE INICIA SUDESARROLLO Y APRENDIZAJE DESDE EL SENO MATERNO Y ES POSIBLE QUE LO RECUERDE A TRAVES DE TERAPIAS DE REGRESION.
OTRA ETAPA IMPORTANTE ES LA INFANCIA , DONDE INICIA SU ADAPTACION AL MUNDO Y SU...
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