Adolescencia
Páginas: 8 (1972 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2012
INTRODUCCION
La adolescencia es un periodo de transición entre la niñez y la edad adulta. Al igual que otros periodos de transición en la vida, supone cambios importantes en una o más áreas del desarrollo.
Por lo general, se considera que la adolescencia comienza en la pubertad, que es el proceso que lleva a la madurez sexual. Dentro de estos cambio, vemos los biológicos que indican elfinal de la niñez producen un crecimiento rápido en estatura y peso, cambios en la forma y las proporciones del cuerpo y el logro de la madurez sexual.
La adolescencia es también un proceso social y emocional. Se considera que comienza alrededor de los 11 y 12 años y termina hacia los 28. Sin embargo, la adolescencia no está marcada de un modo estricto. Antes, los niños se consideraban adultoscuando maduraban físicamente o cuando empezaban a realizar algún oficio. En la actualidad, en cambio, el inicio de la edad adulta es mucho menos claro. Esto es debido a que la pubertad comienza antes que en épocas pasadas y a que la sociedad actual es mucho más compleja y requiere más tiempo para la educación, lo cual retrasa la entrada en la edad adulta.
Desde el punto de vista de laPsicología Cognitiva, este trabajo se describirá la definición de la Adolescencia abarcando desde su ubicación cronológica durante el ciclo de vida, pasando por las etapas de desarrollo físico, cognitivo y psicosocial.
DESARROLLO
Definición y Ubicación de la Adolescencia
La adolescencia puede ser definida desde distintos puntos de vistas, es un momento del ciclo de vida que comienza con cambiosbiológicos, crecimiento del cuerpo y función de hormonas sexuales, pero también un proceso psicosocial que varia según las culturas y momento históricos
Es proceso de transición desde la niñez hasta la adultez. Un momento de la vida en que se presentan más problemas nuevos en su entorno y con menos tiempo para resolverlo. La conducta por momentos desquiciada abruma a los padres.
Desde elpsicoanálisis, es el pasaje desde la endogamia, es decir códigos de la intimidad familiar, hasta la exogamia, códigos de la cultura; la maduración que es la asimilación psíquica de los cambios morfológicos y fisiológicos que ocurren en su cuerpo y que incluye la maduración sexual genital; el encuentro con el objeto heterosexual.
Cronología
• Adolescencia temprana: se extiende desde los 8 y9 años hasta los 15 comprendiendo las subfases de prepubertad, pubertad y adolescencia temprana propiamente dicho. En este periodo incluye el crecimiento corporal y el inicio de las glándulas sexuales, cambios en la conducta con el incremento de su motricidad.
• Adolescencia media: comienza entre los 15 y 16 años terminando alrededor de los 18. Aparece el ciclo escolar donde muestra unaconducta mas ordenada. También busca un vínculo de intimidad con el sexo opuesto.
• Adolescencia tardía o fase resolutiva: entre los 18 y 28 años. Aparece la inserción en el mundo vocacional y laboral y el encuentro con una pareja estable. Las problemáticas como discriminación entre quienes son mis padres y quien soy yo, deseo de establecimiento de vivienda y economía independiente.
Delos 18 a 21, se caracteriza por una gran conmoción y caos interior, debido al sentimiento de soledad que lo domina. Encontramos un adolescente desorientado, confuso o en su contrario uno ordenado y sobre adaptado.
De los 21 a 24, el adolescente toma conciencia de las tareas psíquicas a resolver. Periodo de posible reflexión. Se observa la inserción en nuevos grupos sociales y de trabajo.
Delos 25 a los 28, es la entrada a la adultez y la aceptación de la complejidad psíquica y social de esta larga etapa.
Desarrollo Físico
La pubertad es la etapa en la cual se producen los cambios necesarios que conducirán al sujeto a la madurez sexual. Desde la endocrinología se puede subdividir en tres etapas. Una primera etapa inmadura, en la que comienzan los cambios corporales, aunque...
La adolescencia es un periodo de transición entre la niñez y la edad adulta. Al igual que otros periodos de transición en la vida, supone cambios importantes en una o más áreas del desarrollo.
Por lo general, se considera que la adolescencia comienza en la pubertad, que es el proceso que lleva a la madurez sexual. Dentro de estos cambio, vemos los biológicos que indican elfinal de la niñez producen un crecimiento rápido en estatura y peso, cambios en la forma y las proporciones del cuerpo y el logro de la madurez sexual.
La adolescencia es también un proceso social y emocional. Se considera que comienza alrededor de los 11 y 12 años y termina hacia los 28. Sin embargo, la adolescencia no está marcada de un modo estricto. Antes, los niños se consideraban adultoscuando maduraban físicamente o cuando empezaban a realizar algún oficio. En la actualidad, en cambio, el inicio de la edad adulta es mucho menos claro. Esto es debido a que la pubertad comienza antes que en épocas pasadas y a que la sociedad actual es mucho más compleja y requiere más tiempo para la educación, lo cual retrasa la entrada en la edad adulta.
Desde el punto de vista de laPsicología Cognitiva, este trabajo se describirá la definición de la Adolescencia abarcando desde su ubicación cronológica durante el ciclo de vida, pasando por las etapas de desarrollo físico, cognitivo y psicosocial.
DESARROLLO
Definición y Ubicación de la Adolescencia
La adolescencia puede ser definida desde distintos puntos de vistas, es un momento del ciclo de vida que comienza con cambiosbiológicos, crecimiento del cuerpo y función de hormonas sexuales, pero también un proceso psicosocial que varia según las culturas y momento históricos
Es proceso de transición desde la niñez hasta la adultez. Un momento de la vida en que se presentan más problemas nuevos en su entorno y con menos tiempo para resolverlo. La conducta por momentos desquiciada abruma a los padres.
Desde elpsicoanálisis, es el pasaje desde la endogamia, es decir códigos de la intimidad familiar, hasta la exogamia, códigos de la cultura; la maduración que es la asimilación psíquica de los cambios morfológicos y fisiológicos que ocurren en su cuerpo y que incluye la maduración sexual genital; el encuentro con el objeto heterosexual.
Cronología
• Adolescencia temprana: se extiende desde los 8 y9 años hasta los 15 comprendiendo las subfases de prepubertad, pubertad y adolescencia temprana propiamente dicho. En este periodo incluye el crecimiento corporal y el inicio de las glándulas sexuales, cambios en la conducta con el incremento de su motricidad.
• Adolescencia media: comienza entre los 15 y 16 años terminando alrededor de los 18. Aparece el ciclo escolar donde muestra unaconducta mas ordenada. También busca un vínculo de intimidad con el sexo opuesto.
• Adolescencia tardía o fase resolutiva: entre los 18 y 28 años. Aparece la inserción en el mundo vocacional y laboral y el encuentro con una pareja estable. Las problemáticas como discriminación entre quienes son mis padres y quien soy yo, deseo de establecimiento de vivienda y economía independiente.
Delos 18 a 21, se caracteriza por una gran conmoción y caos interior, debido al sentimiento de soledad que lo domina. Encontramos un adolescente desorientado, confuso o en su contrario uno ordenado y sobre adaptado.
De los 21 a 24, el adolescente toma conciencia de las tareas psíquicas a resolver. Periodo de posible reflexión. Se observa la inserción en nuevos grupos sociales y de trabajo.
Delos 25 a los 28, es la entrada a la adultez y la aceptación de la complejidad psíquica y social de esta larga etapa.
Desarrollo Físico
La pubertad es la etapa en la cual se producen los cambios necesarios que conducirán al sujeto a la madurez sexual. Desde la endocrinología se puede subdividir en tres etapas. Una primera etapa inmadura, en la que comienzan los cambios corporales, aunque...
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