Adolescencia

Introducción



















































Marco teórico



Adolescencia: transición del desarrollo entre la niñez y la edad adulta que implica importantes cambios físicos, cognoscitivos y sicosociales.[1]

Adolescencia: Los conceptos de adolescencia y juventud corresponden a una construcción social, histórica,cultural y relacional, que a través de las diferentes épocas y procesos históricos y sociales han ido adquiriendo denotaciones y delimitaciones diferentes: «la juventud y la vejez no están dadas, sino que se construyen socialmente en la lucha entre jóvenes y viejos»[2]
La adolescencia es una construcción social, cultural con esto queremos decir que la adolescencia no es igual en todos los lugares, haysitios donde se pasa de la pubertad a la juventud saltándose la etapa de la adolescencia, a otro punto al cual podríamos referirnos es al hecho de que en la actualidad producto de los diferentes cambios a nivel de la familia la adolescencia está pasando a ser una etapa mucho más amplia de lo que era en otra época.

Dentro de la adolescencia hay múltiples cambios tanto a nivel físico,sicológico y sicosocial, que interfieren directamente con el joven.

Dentro de las grandes tareas de los adolescentes es la búsqueda de la identidad.

Identidad: la condición de ser el mismo, o similar en todo respecto; el carácter de persistir esencialmente inmodificado[3].

Se entiende por identidad la sensación de continuidad y misión de ser uno mismo, lo que permite al individuo diferenciarse delos demás, la adolescencia es descrita como una época de búsqueda, quiere llegar a ser alguien; pero no sabe cómo es, por eso el adolescente hace ensayos que en ocasiones pueden ser mal vistos por la familia y la sociedad, olvidándose los adultos que estas actividades son necesarias para que consolide su personalidad.[4]

Si hablamos de identidad es el hecho de llegar a ser uno mismo encontrarsecon ese yo interior. Es por lo cual el adolescente está en constante búsqueda solo con esto se puede llegar a consolidar la personalidad.



Crisis de Identidad: De acuerdo con Erik Erikson (1968), la tarea principal de la adolescencia es resolver el conflicto de identidad versus confusión de identidad, en el cual el adolescente debe determinar su propio sentido de sí, es decir, suidentidad. Esto implica la necesidad universal de percibirse a uno mismo en forma independiente de los demás, sin importar en qué medida se comparta con ellos necesidades, valores o intereses.[5]

Constelaciones Familiares: Constelaciones Familiares es un tipo de Terapia Sistémica Familiar desarrollado por Bert Hellinger.Se dice que el 70% de los problemas psicológicos que nos afectan a todos vienen denuestra historia y relación familiar.[6]

Bert Hellinger a su forma de terapia la llama “constelaciones familiares”, como de terapia de grupo, con la tesis de que las familias tienen determinados órdenes naturales, “órdenes de amor”, y cuando estos órdenes se trastocan, surgen situaciones conflictivas que repercuten en las generaciones sucesivas. Este orden familiar está dirigido por unaconciencia común, la cual hace que nadie sea excluido.

Cuando un miembro de la familia es olvidado o dejado de lado, volverá a aparecer de algún modo en forma de identificaciones o implicancias con otros miembros del grupo. Es decir que la situación actual de una persona y sus conflictos están directamente relacionados con los conflictos, vivencias  y alegrías de sus antepasados, incluso los que ya noviven. Es necesario entonces encontrar un orden nuevo para esas estructuras familiares difíciles, desencadenándose así una resolución de los problemas actuales.


El objetivo de este método es sanar las heridas sicológicas existentes en las familias entendiéndolas como un sistema donde todos los miembros están relacionados.


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