adolescencia




UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA

UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA
CENTRAL NOCTURNA
MATERIA: FORMACIÓN PROFESIONAL EN LAS CIENCIAS SOCIALES



MAESTRO:
LIC.CRISTIAN TABARES

ALUMNA:
BELTRAN KELLY ADRIANA ELIZABETH



GRUPO: 3-8



Contenido
1.1 La formación profesional

1.2 Breve panorama de la educación en Sinaloa


1.3 La importancia de estudiar una carreraprofesional

1.4 La formación profesional en las ciencias sociales: tendencia y desafíos
1.4.1 Economía y educación
1.4.2 Elementos clave del contexto en el marco de la educación superior
1.4.3 La evaluación externa :un desafío para la educación superior

1.5 El objeto de estudio de las carreras profesionales de área de las ciencias sociales

1.6 El currículo
1.6.1 Definición
1.6.2Fuentes del currículo
1.6.3 Organización del currículo

1.7 El currículo de una profesión del área social

1.8 Grados de integración en la formación profesional

1.1 LA FORMACIÓN PROFESIONAL
En el ámbito educativo del nivel superior, la formación profesional es entendida como : el proceso educativo que tiene lugar en las escuelas y facultades del nivel universitario, orientado a la apropiaciónpor parte de los alumnos de los conocimientos,habilidades,actitudes y valores culturales y éticos contenidos en un perfil profesional.
Esta definición es circunscribe a la educación formal, y por lo tanto, centra su atención en los procesos que se dan, sobre todo, al interior de una institución educativa, concretamente en las practicas del ámbito universitario.
1.2 BREVE PANORAMA DE LAEDUCACION EN SINALOA.
No ah sido posible asimilar la importancia de una formación profesional entre la población de un territorio determinado si antes no se conoce el comportamiento educativo que ha tenido en sus distintos niveles durante los últimos años. Por ejemplo, en Sinaloa, la población de 15 años y más, pasó de tener un grado promedio de escolaridad de8.5 en el año 2005, a un 9.1 en 2010, segúnlas cifras censales de ambos periodos.
Grado promedio de la escolaridad por entidad federativa
Distrito federal
10.5
Nuevo león
9.8
Coahuila de Zaragoza
9.5
Sonora
9.4
Baja california sur
9.4
Baja california
9.3
Aguascalientes
9.2
Tamaulipas
9.1
Quintana roo
9.1
México
9.1
Sinaloa
9.1
Colima
8.9
Querétaro
8.9
Morelos
8.9
Chihuahua
8.8
Jalisco
8.8
Tlaxcala8.8
Tabasco
8.6
Nacional
8.6
Nayarit
8.6
Durango
8.6
Campeche
8.5
San Luis potosí
8.3
Yucatán
8.2
Hidalgo
8.1
Puebla
8.0
Zacatecas
7.9
Guanajuato
7.7
Veracruz de Ignacio de la llave
7.7
Michoacán de Ocampo
7.4
Guerrero
7.3
Oaxaca
6.9
Chiapas
6.7

Además de cada 100 personas de 15 años y más en Sinaloa:
5.2 no tienen ningún grado de escolaridad
51.5 tiene laeducación básica terminada
22.0 finalizo la educación media superior
20.3 concluyo la educación superior
0.4 no especificado
0.6 cuenta con una carrera técnica o comercial con primaria terminada



1.3 LA IMPORTANCIA DE ESTUDIAR UNA CARRERA PROFESIONAL
Existen profesionistas que desde que empiezan a trabajar tienen muy claro cuál es su rol y como pueden evolucionar; mientras que otraspersonas pasan gran parte de su vida, dando vaivenes por lo que constantemente están cambiando de trabajo. Con el fin de profundizar en la importancia de desarrollar una carrera profesional .ejemplos
Situación 3: una persona decide estudiar una carrera universitaria para intentar tener un futuro mejor.es decir, si alguien estudia una carrera es por qué quiere adquirir los conocimientossuficientes para ejercer una profesión de nivel medio-alto pero que además le gusta. Por lo tanto, antes de realizar un enorme esfuerzo de estudiar, se debe tener en claro en que se requiere trabajar para que cuando las personas ejerzan su profesión, se conviertan en profesionistas que todo el país necesita: buenos profesores, medicosmabogados, diseñadores, contadoras, ingenieros etc.



1.4 LA...