Adolescencia

Páginas: 4 (822 palabras) Publicado: 13 de agosto de 2012
Adolescencia
Al llegar a la adolescencia algunos jóvenes pueden perder momentáneamente la seguridad que tenían en la infancia, los cambios físicos y emocionales que se viven durante el desarrollopueden propiciar la perdida de la autoestima. En la adolescencia hay ocasiones en las cuales todos sentimos que no valemos lo que quisiéramos, sobre todo cuando tenemos problemas con nuestros padres oen la escuela.
Todos tenemos la necesidad de amarnos y aceptarnos a nosotros mismos, de estar contentos de quienes somos y como somos, para ello es necesario conocernos y valorarnos. Cada adolescentese desarrolla conforme a un patrón de crecimiento único, que es la clave de su individualidad y depende de una serie de elementos. El adolescente vive intensamente el sentido de identidad. Cuanto másbruscos son los cambios físicos, más fácilmente se altera el estado emocional de los adolescentes. La emotividad es un rasgo del carácter de cada persona en combinación de otros más elementos.La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentesfuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 12 años, y su finalización a los 19 o 20. La adolescencia es esencialmente una época decambios. Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenesque aún no son adultos pero que ya no son niños. Es una etapa de descubrimiento de la propia identidad(identidad psicológica, identidad sexual...) así como de la de autonomía individual.
Laadolescencia se caracteriza por el crecimiento físico y desarrollo psicológico, y es la fase del desarrollo humano situada entre la infancia y la edad adulta. Esta transición es tanto física como...
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