Adolescencia

a- ¿En que contexto histórico aparece la adolescencia y como se la entiende en ese momento?
el termino adolescencia el primero que lo utilizo fue Rousseau en el siglo XVIII para referirse a unperiodo especifico del desarrollo humano y lo nombro como un segundo nacimiento. Se apoyo en los conceptos de Platon postulando que los niños deberían ser libres de expresar sus energías para desarrollarsus talentos especiales. La adolescencia no tuvo atención por parte de los investigadores hasta 1900 cuando la sociedad urbana e industrial necesito prolongar los años de la infancia por lo que en lasegunda mitad del siglo XIX y comienzos del XX surge una segunda infancia cuando los avances tecnológicos hicieron innecesaria la mano de obra infantil y juvenil por lo que se hace obligatoria laeducación hasta los 16 años ya que era el único medio para socializar a las nuevas generaciones.
b- De acuerdo a lo expuesto anteriormente ¿Cómo se caracteriza la modernidad en relación a los vínculosentre los hombres, mujeres y adolescentes?
Los adultos del siglo XIX tenían autoridad en si la autoridad mayor era la del hombre mas que la de la mujer ya que su vida se desarrollaba en el espaciopublico que estaba mas jerarquizado que el ámbito privado concebido a la mujer. La madre servia de respaldo a la autoridad del padre; proponían valores, normas y las defendían. La adolescencia durabahasta los 21 años y el acceso a la adultez estaba determinado por el matrimonio.

¿Cual es la importancia de la teoría de la evolución de las especies?
La importancia de la teoría de la evolución delas especies (siglo XIX) de Darwin que se basa en la supervivencia del mas apto es que las misma impulso el interés por observar en principio a niños para poder identificar las distintas maneras deadaptarse al medio y para aprender sobre el peso de la herencia en el comportamiento humano.
¿Qué características piensa que debe tener una definición de adolescencia y como la definiría Ud.?
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