adolescencia






“El amor es vacío de ego; el ego es vacío de amor” (Sri Aurobindo)
El amor que recibimos de los demás es uno de los factores más decisivos del desarrollo y el equilibrio de la persona. Se puede decir más alto pero no más claro. La conciencia de uno mismo como sujeto personal se percibe cuando somos reconocidos como tales por los demás. Uno descubre su dignidad cuando es tratadodignamente. Uno descubre el amor cuando es amado.
Que nuestras vidas dependen del afecto es una realidad incontestable, tanto por los beneficios que reporta como los riesgos y malestares que genera su ausencia o pérdida. El afecto es algo más que una caricia, algo más que una actitud positiva, algo más que una tendencia hacia el otro. El afecto nos humaniza, nos une, nos llena, nos da vida. Su faltapermanente puede acarrear la muerte. Así de radical, así de duro.
Cuenta Paul Watzlawick que se puede calificar de humana a una sociedad en la medida en que sus miembros se confirman recíprocamente. Esa confirmación de persona a persona pasa sin duda por las muestras de afecto como caricias, abrazos o besos, sean manifiestos o virtuales; sean de cerca o de lejos; sean verbales o en silencio. Nohay mayor reconocimiento de otro ser humano que su afecto en nuestra propia piel. Al final la piel acaba siendo lo más íntimo entre el tú y el yo.
El mismo Watzlawick citó un ejemplo terrible de falta de afecto a través de los hechos que testificó en su momento el padre Selimbene de Parma, cronista de Federico II. Por lo visto al emperador no se le ocurrió otra cosa que investigar cuál sería ellenguaje primitivo y natural de los hombres. Con este fin ordenó que se pusiera un cierto número de recién nacidos bajo los cuidados de nodrizas a las que se dio la orden estricta de atender con esmero a los niños de modo que nada les faltara, pero cuidando mucho de no dirigirles nunca la palabra ni de hablar con otros en su presencia. El emperador esperaba poder certificar así qué lenguajeespontáneo nacía de sus bocas, si griego, latín o hebreo.
Por desgracia el experimento no llevó a ninguna conclusión: todos los niños murieron. Tuvieron que pasar siete siglos para comprender lo que había sucedido realmente: un marasmo, es decir, la desnutrición energética. Aquellas criaturas no dispusieron de estímulo afectivo alguno. La deficiencia calórica no provenía de una malnutrición, sino delabandono afectivo.
Aunque desde puntos de vista diferentes, la mayoría de disciplinas que estudian al ser humano concluyen que el vínculo afectivo es una necesidad tan primaria como lo es la alimentación. La tendencia al contacto que tiene el bebé, la búsqueda de proximidad, es probablemente el valor motivacional básico para nuestra protección y seguridad, nuestro refugio. Nos va en ello elsobrevivir por un lado y la construcción de nuestra identidad por el otro. La interacción con las personas cuidadoras va a forjar nuestro modelo interno de amar y ser amados, de confiar en nosotros mismos y en los demás, de ser autónomos o tal vez dependientes.
El fenómeno de los “lazos débiles”
Existen en la actualidad algunas generaciones de muchachos y muchachas denominados “lazos débiles” porquepasan poco tiempo con personas significativas, como sus padres, quienes dedican la mayor parte del tiempo al trabajo. Lo poco que los ven y las pocas actividades compartidas redundan en la relación y el fortalecimiento del vínculo.
Los peor es que estos jóvenes otorgan escaso valor a las relaciones al no disponer de fuertes vínculos. ¿Para qué si después los abandonan? Prefieren el ocio solitarioque les proporcionan actualmente las tecnologías de la información, cada vez carecen más de empatía y, por el contrario, adquieren una mayor facilidad para agredir simplemente por diversión. Sociedades tan individualistas como las nuestras pueden conllevar perfiles narcisistas, psicopáticos y mucha soledad.
Un estudio actual de la Universidad de Chicago, con datos de más de 5.000 personas...