Adolescencia

1. CAMBIOS COGNITIVOS Y BIOLOGICOS EN LA ADOLESCENCIA
2. PERSONALIDAD DEL ADOLESCENTE
3. ASPECTOS SOCIALES EN LA ADOLESCENCIA
4. CAMBIOS EMOCIONALES Y AFECTIVOS
5. ¿POR QUÉ SE HABLA DE ESTRÉS EN LA ADOLESCENCIA?
1. cambios cognitivos y biológicos en la adolescencia.
La adolescencia es una etapa del ciclo vital en la que se producen importantes cambios físicos, psíquicos y sociales, yrepresenta un momento crítico para el desarrollo posterior, ya que muchas de las actitudes y conductas que se instauran durante estos años van a acompañar a hombres y mujeres a lo largo de sus vidas.
La primera adolescencia se caracteriza por la pubertad, el proceso biológico que transforma al niño inmaduro en una persona madura sexualmente.
Con el inicio de la pubertad se incrementa la producciónde hormonas, andrógenos y estrógenos. La glándula pituitaria también estimula otras glándulas endocrinas como el tiroides, las adrenales y las gónadas (ovarios y testículos).
Los nuevos niveles hormonales conducen a extraordinarios cambios físicos, y al cabo de cuatro años, el cuerpo del niño se transforma en el de un adulto.
Los acontecimientos que tienen lugar en la adolescencia no seproducen al mismo tiempo, hay chicos que se desarrollan más rápidamente que otros. Esto produce una tendencia de crecimiento llamada asincronía.
Maduración sexual en las chicas:
La maduración de las chicas suele comenzar a los diez años. La estatura aumenta, alcanzando la cumbre del crecimiento a los doce años y continuando hasta los quince.
Sus proporciones van cambiando a medida que sus caderasse ensanchan mas deprisa que sus hombros y su cuerpo se va llenando de grasa
Las zonas alrededor del pecho crecen, se vuelven más cónicas y su color se oscurece. Al mismo tiempo la vagina y el útero comienzan a madurar. El vello púbico aparece sobre los once años y el de la axila dos años mas tarde.
La menarquía o primera menstruación puede aparecer pronto, a los diez años o retrasarse hasta losdiecisiete. Aunque la menstruación haya aparecido es probable que la función reproductiva no se active hasta que no hayan pasado uno o dos años desde la primera menstruación.
Maduración sexual en los chicos:
Los chicos comienzan su crecimiento acelerado unos dos años después que las chicas y alcanza su cumbre hacia los catorce años.
El patrón de crecimiento es diferente al de las chicas: loshombros se ensanchan más que las caderas y gran parte del tamaño del cuerpo aumenta en musculatura en vez de en grasa.
El pene y el escroto suelen acelerar su crecimiento sobre los doce años y alcanza su tamaño maduro al cabo de tres o cuatro años. El pene se alarga y el glande se ensancha, el escroto y los testículos crecen y cuelgan. Un año y medio después de que el pene comienza acrecer, elchico ya puede eyacular semen pero la producción de esperma había empezado hace tiempo.
El crecimiento del vello púbico acompaña al desarrollo de los genitales y el vello de la axila y la barba aparece unos dos años después.
La laringe se desarrolla y las cuerdas vocales se alargan provocando que la voz se vuelva mas profunda.
El pelo del pecho es la última característica en aparecer y puedeque no se desarrolle por completo hasta bien entrada la etapa adulta temprana.
Los cambios físicos son los que se pueden apreciar, pero no son los únicos, también se producen cambios a nivel emocional.
Los cambios físicos cambian los sentimientos que tienen acerca de ellos mismos. La forma en que ven su cuerpo depende del contexto psicosocial en el que tiene lugar la pubertad.
El género tambiéninfluye en la reacción de los adolescentes a los cambios físicos.
Los jóvenes aprenden las características de su cuerpo ideal de los compañeros, de las imágenes de la televisión, las revistas, las películas y de las expectativas de la familia.
Las chicas que están preparadas para la menstruación, que saben lo que esta sucediendo con su cuerpo, suelen tener menos síntomas. Las que tienen la...